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문항에서 요즘에는 수백개의 인터넷 쇼핑몰들이 있는데 6가지 사이트로 보기를 정하였다는 것이 오류였다. 차라리 기재하는 방법으로 설문지를 작성하는 것이 나았다고 생각된다.
*12번 문항도 제시만 해 놓고 활용하지 못했다. 그냥 빈도 분
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<그림-9> 공간적 시각화의 단계 …………………………………………… 15
사진 목차
<사진-1> 학생이 작성한 설문지 ………………………………………… 23
<사진-2> 극한값의 존재성을 표현한 상태 ……………………………… 25
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대학교, 2000
◎ 장병찬, 탐구력 신장을 위한 실험 실습지도의 효과적 방안, 경상남도교육청, 1972
◎ 한광래 외 5명, 초등학교 과학탐구력 측정을 위한 수행평가 도구 개발, 한국초등과학교육학회, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탐구력측정(탐구능력측
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학교 수학학업성취 관련 변인 연구 - 인문계 고등학교와 비교를 통해서」, 계명대 교육대학원 수학교육과 석사학위, 2005
도종수, 「학업성취 관련변인의 지역격차 실태와 대책」,『청소년학 연구』제12권 제4호, 나사렛대학교 사회복지학부,
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서의 동료 멘토링 활용방안, 숙명여자대학교
6. 김선영(2008), 동료 멘토링을 이용한 수학학습부진아 지도 방안 연구, 아주대학교
7. 김희성(2009), 사회복지 프로포절 작성법, 공동체
8. 김통원(2009), 사회복지 프로그램 기획과 평가, 신정 I. 서
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서 감사합니다. ********* 1. 서 론 2
2. 국기에 대한 맹세의 기원 3
2.1. 국기에 대한 맹세의 작성과정 3
2.2. 국기에 대한 맹세의 작성의도 5
2.3. 국기에 대한 맹세 작성당시의 사회적 반응 6
2.4. 국기에 대한 맹세와 유사 해외사례의 비교 7
3.
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서 생각해 볼 문제라 생각한다.
③ 연애와 결혼은 당연히 따로 라고 생각한다.
설문에 응해 주셔서 감사합니다. Ⅰ. 서론
1.연구필요성
2.연구목적
Ⅱ. 본론
1.연구방법
2.연구대상
3.가설과 변수설정
1)가설
(1)
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대한 검토
5/18 ~ 20
전사자료 입력 및 전산작업
5/20 ~ 5/23
보고서 작성
5/24
보고서 제출 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 조사목적
3. 조사내용
4. 개념정의
Ⅱ. 조사방법
1. 측정도구 개발 (설문지 설계)
2. 표본계획
3. 통계기법
Ⅲ.
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학교 1학년 (영어·과학), 디지털교과서 콘텐츠 개발
2009
l윈도우/리눅스 공동 활용 통합 플랫폼 개발
’09년도 디지털교과서 기능 고도화 및 추가개발 시범 사업
초등 수준별 영어 디지털교과서 개발 사업 완료
※ 초등3~6학년 대상 수준별,
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서 소개하고 있는 리더십 관련 개념과 이론들을 기준으로 평가 - [내가 근무하는 곳의 지도자]
1. 골맨(Goleman)의 감성적 지능(EQ)이론에 의한 리더십 평가
2. 민츠버그이론에 의한 리더십 평가
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기
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