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활용하기
(4) 사이트에서 제시하는 재미있는 동화 듣기
(5) 간단한 자신의 홈페이지를 만들어 다른 영어사이트를 연결시키기
Ⅷ. 고등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 교육과정에 나타난 평가
1) 학습한 내용을 중심으로 언어의 4 기능을 균형
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과 경쟁력 있는 ICT 산업인력을 2005년까지 총14만명을 추가로 양성한다.
- 국가 차원의 ICT 인력양성 정책 총괄조정
- ICT 우수 인력양성 기반 확대
- ICT 산업인력 재교육 지원 활성화
- ICT 산학연 협동 활성화
⑤ 교육지식정보 유통 활용 체제 구축
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교육 프로그램의 개발」. 교육공학연구,11
⑴, 25-36.
정인성(1998). 「웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가」. 한국방송대학교, 원격교육
심포지움 발표원고
김진숙(2000). 『정보통신기술 활용 수업 활동 유형』.한국교육학술정보원 학교정보
화
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정보화시대의 조류에 낙오된 새로운 하층계급으로 전락할 것인가의 기로에 서있다고 할 수 있다. 이러한 상황에서 교육 현장에 있는 교수자는 기존의 산업화시대의 교육방법에서 과감하게 탈피하여 정보화시대가 요구하는 능력이 무엇인가
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정보 활용 능력을 요구하고 예측 불가능한 상황에서의 복잡한 문제 해결 능력을 필요로 한다고 볼 때, 학교에서 학습한 지식과 기능을 실제 상황에서 똑같은 방식으로 응용해 보도록 하는 교육은 매우 중요하다. 그런데 수행 평가는 학예 발
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기술적 정의
2) 경제적 정의
3) 직업적 정의
4) 공간적 정의
5) 문화적 정의
Ⅱ. 정보사회의 실현
1. 정보사회의 발생 배경
2. 정보화의 단계별 진전
3. 정보화에 따른 사회변동의 특징
1) 고용구조
2) 경제구조
3) 국가정책
4) 세계화와
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정보사회의 역기능과 그에 대한 대응방안에 대하여 살펴보았다. 정부, 언론, 교육기관, 가정이 합심해서 정보화 사회의 역기능 방지를 위한 공조 체제를 갖추고 우리의 발전을 위해서 공동으로 노력하는 사회적인 분위기가 조성된다면 더욱
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과 함께 EBS 인터넷 방송은 교사들이 현장 수업에서 편리하게 이용할 수 있는 학습 자료를 구할 수 있는 곳이다. 교수-학습 지원 센나 EBS 교육방송의 프로그램들은 교사가 취사선택할 수 있는 뷔페형 학습 자료실이 될 수 있으므로 그 활용도를
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방안이 모색되어야 할 것이다.
참고문헌
▷ 김정랑·손봉숙(2001), 홈페이지를 활용한 학교 토론문화 활성화 방안, 정보교육학회논문지
▷ 김석주(1996), (WWW에서)홈페이지 만들기, 가남사
▷ 문형남·이용기, 웹 사이트 평가를 위한 e 비즈니스 성
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활용되면 그만이다. 최근 인터넷 자료의 홍수로 이러한 자료들이 많이 만들어져 있으며 조금의 시간 투자와 교사들 간의 정보교류로 사회과 수업에서 사용될 수 있는 개인 ‘즐겨찾기’방이 구성될 수 있을 것으로 판단된다.
Ⅹ. 결론
사회과
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