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과제물에서는 소설로 본 여성성격을 주제로, <경희>와 <사랑의 향기>의 소설에 나타난 여성성격을 분석하고자 한다.
II. 본 론
1. 단편 <경희>
경희의 주된 모티프는 여성의 교육 문제와 가부장제 사회에서 행해지는 강요된
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과제물에서는 소설로 본 여성성격을 주제로, <경희>와 <사랑의 향기>, 그리고 <나는 소망한다, 내게 금지된 것을>의 소설에 나타난 여성성격을 분석하고자 한다.
II. 본 론
1. 단편 <경희>
경희의 주된 모티프는 여성의 교
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과제물에서는 소설로 본 여성성격을 주제로, <경희>와 <사랑의 향기>, 그리고 <나는 소망한다, 내게 금지된 것을>의 소설에 나타난 여성성격을 분석하고자 한다.
II. 본 론
1. 단편 <경희>
경희의 주된 모티프는 여성의 교
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국문학을 개관할 때 원시시대에서 오늘에 이르기까지 그 장구한 길목마다 독자적인 전통의 바탕과 역사적 현실에 대한 독특한 창조의욕이 고갈되는 일 없이 면면(綿綿)히 이어져 내려옴을 보게 된다. 아래에서 한국문학사 속에서의 사랑 ·
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국어교수법』, 태학사
갈문군(2017),“TV 드라마를 활용한 한국어 말하기수업 방안 연구”, 세종대학교 대학원 국어국문학과, 석사학위논문
정세란(2012),“시청각 매체를 활용한 한국어 듣기·말하기 교수 방안: 시트콤 <거침없이 하이킥>
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과제-」, 『한국고전여성문학연구』Vol.14, 한국고전여성문학회, 2007.
이형대, 「〈원가(怨歌)〉와 〈정과정(鄭瓜亭)〉의 시적 인식과 정서」, 『한성어문학』Vol.18, 한성대학교 한성어문학회, 1999.
정경주, 「정서의 생애와 충신연주지사로서의
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국문학연구 10, 동국대 한국문학 연구소, 1987
서규태, 김시습의 문학이론, 어문론집 26, 고려대 국어국문학회, 1986
설중환 금오신화의 귀신, 어문론집 23, 고려대 국어국문학연구회, 1982
신규선, 금오신화연구 -창작배경과 만남의 구조를 중심으
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국문학논집 단국대학교 국어국문학과, Vol.14, 1994
박노준, 옛사람 옛노래 향가와 속요, 태학사, 2003
양희철, ＜서동요＞의 어문학적 연구, 어문논총 Vol.11, 1995
장성진, 서동요의 형성 과정, 한국전통문화연구 Vol.2, 1986
정운채, <서동요>의
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국어 어휘론 개설』, 집문당, 2004.
김희재,「방송광고어 분석」, 강남어문 Vol.9, 강남대학교 국어국문학과, 1996.
이주행,「신문·잡지 광고에 나타난 언어의 문제」, 새국어생활 Vol.2, 국립국어연구원, 1992.
신연정,「광고 언어를 활용한 교수·학
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방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전의 가
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