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고사운영부, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학능력시험(수능시험) 언어영역의 교육방송
Ⅲ. 수학능력시험(수능시험) 언어영역의 인문분야
1. 출제 경향
2. 평가 요소
3. 발문 유형
4. 학습 대책
5. 출제예상지문
1) 독서 교과서
2) 국어 교과서
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소설도 남기고 있는데 이들 역시 불교사상과 독립사상을 예술적으로 형상화하고 있는 것이 특징이다. 이처럼 그의 문학은 험난한 역사를 살아가는 예지와 용기를 가르쳐주며, 현실적인 생의 어려움을 극복할 수 있는 신념과 희망을 불러일으
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문학
ㄴ> 연암의 저서
2) 소설의 줄거리
3) 시대적 배경
4) 연구 성과
II 맺음말(감상 및 비평)
III 연암소설의 한문원문 10작품
* 참고문헌
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소설로서 그 가치가 높게 평가되고 있다.
이렇듯 <운영전>은 비극소설이며 연애소설이기도 하다. 그러나 거기에만 그쳤다면 <운영전>은 비극, 연애담으로써의 형식적 구조-몽유구조의 특이함, 시의 삽입등-에만 그 의미를 부여할 수
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소설사, 전인초 저, 신아사, 1992.
중국문학사ⅠⅡ, 김학주의 공저, 한국방송대학교 출판부, 1995.
중국소설사의 이해, 중국소설연구회, 서울학고방, 1998.
중국역사와 문학, 김병수 편저, 학문사, 1996. 1.소설의 기원
2.한대 소설
3.위진남북
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소설사, 전인초 저, 신아사, 1992.
중국문학사Ⅰ·Ⅱ, 김학주의 공저, 한국방송대학교 출판부, 1995.
중국소설사의 이해, 중국소설연구회, 서울학고방, 1998.
중국역사와 문학, 김병수 편저, 학문사, 1996. 1. 소설의 기원
2. 한대소설
3. 위진남
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소설에 나타난 사랑의 담론은 남녀 간의 합일 욕망이 궁극적으로 완벽한 큰 타자인 김일성이란 타자를, 환상으로 지향하는 것으로 귀결되었던 것이다. 따라서 북한 작가들이 김일성 수령에 대한 충성과 환상이 부족하면 청춘남녀들이 헤어지
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소설이 사실상 더 이상 발전할 수가 없었다.
※참고문헌
이수웅, 역사따라 배우는 중국문학사, 다락원
중국소설연구회, 중국소설사의 이해, 학고방
풍몽룡 : 최병규 편역, 삼언, 창해
楊文娟 ; 吳秀英 編輯, 警世通言精選
방송통신대학 출판부
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소설사의 이해』중국소설 연구회편-서울학고방
『도표로 이해하는 중국문학개론』이국희-현학사
『中國古典文學史』許世旭- 법문사
『그림으로 읽는 중국문학 오천년』 빙심, 동내빈, 전리군-예담
『중국고전문학의 전통』한국방송대학교
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객관적 설명이나 논술에 주로 쓰인다 문제1.문학의 특수성에 대해 논하시오.
문제2. 허구에 대해 서술하시오.
문제3. 1920년대 소설의 흐름에 대해 서술하시오.
*파랑색으로 나오는 단어들은 교수님께서 포함시키라는 단어..
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