|
방송통신대학교 출판부, 2000이재연김경희 공저, 부모교육, 양서원, 2000
김진영 외 지음. 유아부모교사를 위한 부모교육. 서울:창지사. (2006)
이영석 외 지음. 현대부모교육론. 서울:형설출판사. (2005) 서론
본론
1, 부모 역할의 정의 2, 부
|
|
|
성리학, 크룩스/K. 바우르, (2010)
6) 청소년 성교육과 성상담. 방송대 강의안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사랑의 정의
2. 사랑의 요소와 사랑과 관련된 심리학적 이론들
3. 자신의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
있다. 교사의 자신감 향상을 휘해서 기회를 제공해야 한다.
참고문헌
방송대 강의안 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
2. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.
참고문헌
|
|
|
방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 A형] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교
|
|
|
심리학, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적·역사적 요인을 배경으로 인간성격을 이해하는 것이 중요하다고 강조한다. 에릭슨은 자아를 자율적인 성격의 조정자로 보았으며 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다. 또한 문화가
|
|
|
심리학을 공부하게 되었다. 1921년에는 파리로 가서 논리학, 인식학, 철학 그리고 이상 심리학 드을 연구하였는데, 이 때 그는 Simon과 함께 지능 문제에 대해 연구를 하였다. 그는 이 때 나이 든 아동이 어린 아동보다 단지 영리한 것이 아니라
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 2022
이성진, 박성수 『교육심리학』 방송통신대학교 출판문화원 1999
김창대, 박성수, 이숙영 『상담심리학』 방송통신대학교 출판문화원 2000
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용
|
|
|
심리학의 등장과 매슬로우의 통찰
2. 본론
1. 에이브러햄 매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구단계설(Hierarchy of Needs) 개요
2. 기본 욕구(Basic Needs, 결핍 욕구)의 이해와 특징
3. 성장 욕구(Growth Needs, 자아실현 욕구)의 이해와 특징
4. 기
|
|
|
심리학 분야에서 큰 영향을 미쳤습니다. 가드너는 인간이 지닌 여러 형태의 지능을 8가지로 분류하였으며, 각각의 지능은 개인의 능력과 특성을 설명하는 데 중요한 역할을 합니다.
첫 번째로, 언어 지능(Linguistic Intelligence)은 언어를 이해하
|
|
|
1. 다중지능 이론의 8가지 지능
하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능 이론은 인간의 지능을 단일한 것으로 보지 않고, 다양한 형태로 존재한다는 점을 강조합니다. 이 이론은 교육 및 심리학 분야에서 널리 활용되며, 개인의 잠재력을 이해
|
|
메뉴펼치기
