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등과 같은 심리적 반응을 나타내며 신경과민, 우울증, 분노, 좌절감, 근심, 걱정, 성급함, 인내부족, 권태, 짜증 등과 같은 감정적 반응을 나타난다. 또한 죽음에 대한 두려움, 타인으로부터 거부당한 느낌을 받는다.
(2) 스트레스의 행동 상 증
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방송통신대학교 2010
김수영 『유아의 사회성 발달』 학지사 1995
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
김수정 <어머니의 정서
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방송통신대학교 2010
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 | 2015.03.10
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [20
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방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Map
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방송통신대학교 출판부 2013
이한구 <중년 남성의 라이프스타일에 따른 건강증진행위에 관한 연구> 대구한의대학교 일반대학원 [2011] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mappin
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간호 2019
Ⅰ. 서론
효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것입니다.
1) 지난 2주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오.
(교재 69쪽을 참조하여 스트레스 사건 및 종류, 강도, 발생일, 지속기
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방송통신대학교 출판문화원, 2019.
강서영, 이정아, 김영식, 일반건강검진과 생애전환기 건강진단 제공 의료인의 인식 및 태도 조사, 대한임상건강증진학회, 2017.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
오임정, 최효윤, 강서영, 이정아, 김영식,
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방송통신대학교 출판문화원, 2019.
배노연, 비만중년여성의 건강증진행위 예측모형, 이화여자대학교 대학원, 2018.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
신윤희, 건강증진, 계
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간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2017
우종민. 직장인 스트레스 관리기법의 효과에 대한 고찰. (인지행동치료, Vol.5 No.1, [2005]) 가족건강간호학, 가족건강간호학, 방송대 가족건강간호학 2019년-본인 가족을 대상으로 한 가족간호과정
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간호학, 프리드만, 가족건강간호학, ICNP분류틀, 가족건강간호학, 프리드만, 가족건강간호학, ICNP분류틀, 가족건강간호학, 프리드만, 가족건강간호학, ICNP분류틀, 가족건강간호학, 가족건강간호학, 방송통신대 가족건강간호학, 방송대 가족건
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