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방법이 병용되고 있음. Ⅰ. 사회과 내용구성의 여러 가지 차원
Ⅱ. 사회과 교육내용 조직의 원칙
Ⅲ. 사회과 교육과정의 구성의 원리
Ⅳ. 기준별 내용 배열의 원칙
Ⅴ. 실천된 사회과 교육과정 속에 반영된 내용 구성 원리의 변천
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과정
1) 1970년대 -기업이미지 창조의 시기
2) 1980년대 -‘Strong Company’이미지 구축기
3) 1990년대 초 -‘Exellent Company’를 향하여
6. 기업이미지 광고로서 기업PR 방법의 다양화
7. 기업PR광고의 성공사례
8. 기업PR의 방향
Ⅲ. 결 론
참고문
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교육 과정의 신체활동
1. 건강생활교육과정
2. 표현생활 영역
Ⅶ. 신체 활동의 실제
1. 신체활동의 교수 ․ 학습 원리
2. 교사의 역할
3. 신체활동을 위한 환경
4. 신체활동의 기본 요소
5. 기본적 동작의 유형
6. 신체
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Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1)아르누보 예술 양식의 특성
1-1. 아르누보 탄생의 사회적 배경
1-2. 문화 및 예술 사조
1-3. 아르누보 예술양식의 특징
2)아르누보 양식의 복식
2-1.여성의 복식
2-2.남성의 복식
Ⅲ.결론
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방송통신대학교, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무신정권의 성립
1. 무신란의 배경
1) 의종의 실정
2) 문무차대
2. 무신란의 발생
Ⅲ. 무신정권의 지배능력
Ⅳ. 무신정권의 반몽의식
Ⅴ. 무신정권의 원나라침입
Ⅵ. 무신정권의 거란족침입
1.
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및 학교 행사 와 관련하여 지도
단계
내 용
세부 실천 방법
유 의 사 항
실
천
한복 입는 날 실천 카드 작성
◎한복 입는 날 개인별 실천 카드 작성
-자기 평가 후 담임 확인
평가 및
심화
체험 학습 보고서 쓰기
◎체험 학습 보고서 쓰기
-학년
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및 학교 행사 와 관련하여 지도
단계
내 용
세부 실천 방법
유 의 사 항
실
천
한복 입는 날 실천 카드 작성
◎한복 입는 날 개인별 실천 카드 작성
-자기 평가 후 담임 확인
평가 및
심화
체험 학습 보고서 쓰기
◎체험 학습 보고서 쓰기
-학년
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및 학교 행사 와 관련하여 지도
단계
내 용
세부 실천 방법
유 의 사 항
실
천
한복 입는 날 실천 카드 작성
한복 입는 날 개인별 실천 카드 작성
-자기 평가 후 담임 확인
평가 및
심화
체험 학습 보고서 쓰기
체험 학습 보고서 쓰기
-학년 단계
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과정
Ⅵ. 과학기술의 영향
1. 일상생활에 미치는 영향
2. 사고방식에 미치는 영향
3. 윤리적인 문제에 미치는 영향
4. 과학 기술이 창출한 가치 갈등 문제
Ⅶ. 과학기술과 환경문제
Ⅷ. 향후 과학기술의 과제
1. 정책이니셔티브
2. 기
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평가하고, 일지를 준비하여 훈련 내용과 과정을 상세히 기록해 두도록 한다.
제7절 통일준비교육
제 7 절 통일준비교육
이제 남북한의 통일은 염원이나 이상이 아닌 엄연한 현실의 문제로 부상하고 있다. 물론 통일은 가만히 앉아서 그 시기를
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