|
2. 적용업무 분야
Ⅳ. 전자정부의 추진 과정
Ⅴ. 전자정부 추진체계의 문제점
Ⅵ. 일본의 전자정부 구현 사례
Ⅶ. 터키의 전자정부 구현 사례
Ⅷ. 영국의 전자정부 구현 사례
Ⅸ. 한국의 전자정부구현 정책 제안
참고문헌
|
|
|
통신부보고서.
송하중.(2001). “정부혁신을 위한 전략적 접근,” <새정부혁신의 전략과 과제> 박동서(편), pp.303-337. 서울: 법문사.
오재호.(2000). “일본 및 대만의 중소기업정책,” 주요국 중소기업정책 및 시사점에 관한 중소기업특별위원
|
|
|
및 자기장학 모형을 개발?활용해야 한다
Ⅷ. 중학교(중등)의 정보화
Ⅸ. 중학교(중등)의 사이버교육
1. 교과별사이버교육의 가능성
1) 국어
2) 도덕
3) 사회
4) 수학
5) 과학
6) 실과(기술?가정)
7) 체육
8) 외국어(영어)
9) 한문
2. 사이버
|
|
|
교육과정의 개정 차시별 비교, 경북대학교 교육학 석사학위논문
석문주(1995) : 음악적 성장을 위한 음악과 교수·학습 지도, 풍남
윤양석(1975) : 음악과 교육, 서울 : 한국능력개발원
조영춘(1997) : 가락과 리듬 평가 자료 활용을 통한 음악과 기
|
|
|
과정에 대한 전반적인 이해와 유기용제 각각의 검량선과 정량, 농도에 대하여 알아보도록 한다. 또한 유기용제의 인체에 대한 유해성에 대해 고찰한다.
3. 실험관련 이론
4. 실험 기구 및 장치
5. 실험 방법
6. 실험 결과
7. 결론 및 고찰
8.
|
|
|
통신 연구원.
한세억(2000),“정보화의 전개과정과 변인 분석”, 한국행정학회,「한국행정학보」
국가지식포털 웹사이트 http://www.knowledge.go.kr
두산백과사전 엔사이버 http://www.encyber.com I. 서 론 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
|
|
|
교육공학의 정의
*교육공학(Educational Technology)에 대한 오해
교육공학(Educational Technology) /박성익 등(교육방법의 교육공학적 이해, 학지사) p.47
학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제
*집과 학습경험 :
|
|
|
및 개선방안
1. 컴퓨터 활용교육 과정 부문
2. 컴퓨터 활용교육 내용 부문
3. 교수 방법/평가 부문
4. 컴퓨터 활용교육의 방향 부문
5. 컴퓨터 활용교육 지원사항 부문
6. 컴퓨터 활용교육관련 교원 연수/요구사항 부문
Ⅲ. 결론 및 제언
|
|
|
1) 전자상거래 활성화
2) 전자정부: 공공서비스의 전자적 접근
3) 온라인 의료서비스(Health Online)
4) 글로벌 네트워크를 위한 유럽 디지털 컨텐츠(추가)
5) 지능형 운송시스템
Ⅵ. 이유럽(e유럽, eEurope)의 평가
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
및 방법
3. 실천 결과
Ⅷ. 창의적 재량활동의 교수학습방법
1. 비교분석 학습
2. 개념 학습
3. 가치갈등 학습
4. 토의 학습
5. 시사자료 활용 학습
6. 시청각 매체 활용 학습
Ⅸ. 향후 창의적 재량활동의 개선 과제
1. 교육부 ? 교육청 차
|
|
메뉴펼치기
