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론적 기초
Ⅰ. 원격교육의 개념과 필요성
Ⅱ. 원격교육의 역사
1. 제1기: 통신교육과 교육기회의 확대
2. 제2기: 대중 원격교육과 교육방법의 다양화
3. 제3기: 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원
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대하여 정확하게 조사하고 판단하여 계획을 철저하게 세워야 할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 (2019) 보건교육. 방송통신대학교 출판문화원
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014)
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론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한
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대한 연수가 어떻게 이루어져야 할지에 대한 고민도 함께 이루어져야 한다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2018) 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교
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대상자의 간호 내용을 사정하고 중재안을 계획해 보는 과정은 매우 의미 있는 작업이었다고 생각이 된다.
※ 참고문헌
이선옥 외. 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2014
이선옥 외. 「성인간호학」한국방송통신대학교출판문화원. 201
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론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
정명
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대한 해답을 주지 못했다. 그의 이론에서 최대목표로의 도덕성의 이동은 추상적 가능성으로 남는다.
2-5. 참고자료
이정열, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구
, 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문, 2012.
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대중담론에 대한 비판적 고찰. 민족연구.
배상식(2019). 한국사회에서의 인종편견 사례와 그 특성. 大同哲學.
이종일(2011). 한국 인종편견 형성과정과 요인. 사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다문화
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론, 아카넷
김정례(1994). 유아의 성역할 선호성과 자아개념과의 관계 연구, 교원(대)
방남순(1987). 한국아동의 성역할 위반 개념에 대한 연구, 숙명(교)
배인자(1986). 유아의 놀이활동에 기초한 성유형화 행동에 관한 연구, 이화(교)
서수경(1993).
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경제활동이 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구, 한국정책학회 춘계학술대회, 2010.
강현욱 외, 노인의 지각된 사회적지지와 자기효능감이 건강증진행위에 미치는 영향, 한국여자레크리에이션학회지, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애전
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