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대한 지원을 계획할 때 특성과 상황에 적절한 방법을 적용해야 함을 알 수 있었다.
Ⅵ. 참고자료
유은영,조윤경(2020)「특수교육학개론」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개
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대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(유아교사를 위한), 양서원
김진경 외(2015) 학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비
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방송통신대학교 출판부
박선환 외 (2008) 정신건강론, 양서원
이태연, 최명구 (2006) 생활 속의 정신건강, 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자기관리의 의미와 구체적인 방안
1. 자기관리의 의미
2. 자기관리의 중요성
3. 목표달성을 위한 자기
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대해 다시 한 번 예방 및 관련 대책을 점검하고 미국이나 유럽 등의 사례처럼 부족한 부분을 개선하기 위한 지속적인 노력이 필요하다는 것을 절감했다.
참고문헌
생태적삶을찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 생태적삶을찾아서
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방송통신대학교출판문화원.
Papero, Daniel V. 남순현 역(2012). 보웬 가족치료를 위한 짧은 이론서. 서울:시그마프레스.
김설화(2003). 통합예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구: 통합미술치료를 중심으로, 원광대학교 보건환경대학원 석사학위
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방송통신대학교출판문화원.
박효정 외(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원.
하순련(2012). 다중지능 프로젝트의 이론과 실제. 파란마음.
김미정(2000). 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학
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대해 자신감과 도전정신을 가지고 주체적인 삶을 위해 나 자신을 되돌아볼 필요가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
도서문헌
1. 백영경ㆍ김엘리 외10명(2016), 성 사랑 사회, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 마거릿 크룩섕크ㆍ이경미(2016), 나이듦을 배
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대해서는 사후처방 보다는 예방이 무엇보다 중요하다.
<참고문헌>
김진경 김헤라(2015) 학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
송재홍 외(2013) 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사
황혜경 외(2014) 학교폭력 예방 및 대책(유아
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 영국의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 발달
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대, 김순영, 2000
- 이상미 외, 간호지도자론, 한국방송통신대학교출판부, 2005
- 네이버 블로그 (http://blog.naver.com/klcblog/90041058219) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드의 상황 모형
2. 맥그리거의 XY 이론
Ⅲ. 자신이 속해
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