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문학은 현실을 단순히 모사하는 것이 아니라, 인간 경험을 심미적·윤리적 차원에서 재구성하여 독자나 관객이 심리적, 도덕적 이해를 얻도록 하는 수단이다.
Ⅳ 참고문헌
문학의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 문학의이해(문학을
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고전 이야기》송철규, 조합공동체 소나무, 2000년
《간명 중국문학사》중국문학사연구회, 학문사, 1982년
《한대의 문인과 시》김학주,신아사, 1999년
《중국고전문학의 전통》김학주 외 ,한국방송통신대학교, 2002년
《중국고전문학사》허세욱,
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대가 도래하여 자연주의가 낭만주의적 과제를 계승했다는 것을 단적으로 보여주는 것이다.
참고문헌
김대행 외(2002), 문학교육원론, 서울대학교출판부
윤상인 외(2000), 일본문학의 흐름Ⅱ, 한국방송통신대학교 출판부
우한용(2001), 문학 교육
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풍월주인
紅塵(홍진)에 뭇친 분네 이내 生涯(생애) 엇더한고. ? 가사는 어느 장르에 속하는가? (여러 학자들의 견해) ?
? 가사문학사의 시대구분 변천단계 ?
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고전 문학 중 하나로 평가되면서, 무슈 오메 혹은 약사 오메는 속물적인 소시민 부르주아 유형을 대표하는 하나의 클리셰로 명명되기도 한다.
4. 출처 및 참고문헌
<현대의서양문화> 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
귀스타브 플로베
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대한 존중과 나에 대한 성찰을 동시에 이끌어내는 매우 실천적이고 윤리적인 교육 원리이다.
3. 참고문헌
정민승, 모경환, 이해주, 차윤경 [다문화교육론] 방송통신대학교 출판문화원 2021
김지혜 [선량한 차별주의자] 창비 2019
정민승 [배움의
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대 민주주의 성립에 큰 영향을 주었다.
<참고문헌>
Henry C. Boren, 西洋古代史, 探求堂, 1983
진원숙, (증보)서양사산책, 신서원, 1999
김진경 외, 서양고대사강의, 한울아카데미, 1996
이혜령 외, 문화사, 한국방송통신대학교출판부, 1995
에드워드
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대한 홍보 및 마케팅의 어려움이 예상되는 바 이에 대한 고려 및 개선이 따라야 할 것으로 보인다.
참고문헌
평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원 평생교육경영론
<과제명>
○ 단답식(각 5점, 총 10점)
1. 코트니는 일반행
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대중 영화의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
서대정, 존 카사베츠의 영화언어 분석, 현대영화연구, 2008.
이형식, 영화 이질적 장르의 합성과 패러디, 문학과 사회, 1993.
김석준, 패러디의 예술적 가치와 효옹성에 관한 연구 영화에
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문학관
○ 이헌영(1984), 생활 을 통한 정직수련, 경상북도교육청
○ 지은림(2011), 창의·인성 교육을 위한 교육평가 방안, 강원도교육청
○ 홍순정(2011), 품성교육 프로그램개발과 적용을 위한 기초연구, 한국방송통신대학교 Ⅰ. 정직관련 교
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