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복지부
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 C형] 현대사회 유아교육의 개념과 목표에 대해 논하고 유아교
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사회학적 특성
5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보
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범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
4. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원.
김환 저(2016). 외상후 스트레스 장애. 학지사.
심윤기 저(2018). 외상 후 스트레스 장애와 심리치료, 창지사.
Sharon L. Johnson 저, 유미숙 외 1명 역(2013). PTSD 외상 후 스트레스 장애 치료 가이드. 시그마프레스.
바빗 로스
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방송대 재학생 1,000명을 대상으로 실시하고자 한다. 이를 전제로 하여 다음 과제를 수행하시오.
1) 모집단, 표본, 조사단위, 표집단위가 무엇인지를 각각 명시하시오
2) 단순무작위표집, 계통표집, 층화표집을 각각 적용하여 표집하는 방
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시민이 주체가 된 NGO 활동이 되어야 한다.
2) 지역 NGO가 활성화 되어야 한다.
3) 재정자립을 위한 정부의 재정지원 확대화 제도개선의 노력이 필요하다.
4) 시민사회단체의 능력증진에 있다.
5) NGO 내부에서의 자체 개혁에 있다.
참고자료
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사회학, 재동 출판사
◈ 신섭중, 한국사회복지정책론, 대학출판사, 1990
◈ 윤근섭 외 1명, 현대 사회학의 이해, 형설출판사, 1994
◈ 차경수, 현대의 사회와 교육, 학문사, 2000
◈ 최정숙, 박용헌, 교육사회학, 한국방송대학교출판부, 2002 Ⅰ.
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사회성 발달에 미치는 영향”. 사회복지지원학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년자원봉사활동의 의미
2. 청소년자원봉사활동의 필요성
3. 청소년자원봉사활동의 현황
4. 청소년자원봉사활동의 문제점 분석
1) 참여의 문제
2)
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복지부 목차
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)-
1, 주의력 결핍 과잉행동 장애 2, 주의력결핍 및 과잉행동장애의 특성 3. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인 4. 주의력결핍 과잉행동장애의 진단 및 평가 5, 교육방안
정서 및 행동장애-
1
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사회 행동적 특성
3) 학습 특성
4) 말과 언어 특성
5) 신체, 건강상 특성
4. 정신지체 판별 및 평가방법
1) 판별의 개념
2) 평가방법
(1) 학령 전기
(2) 학령기
(3) 중등학교
5. 정신지체 교육방안
1) 교육목표
2) 교육과정
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