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봉사시간
출발시간
대기시간
1
1
0
9
10
0
2
10
9
4
14
0
3
11
1
3
17
3
대기시간 합계
3
* 참고문헌
김강현, 백두권(2022), 시뮬레이션, 출판문화원. (1) 목차
(2) 조건: 학번과 seed 값, 사용한 언어 서술.
(3) 실행결과 화면 캡쳐
(4) 결과분석표
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확률(=도착고객수22명/60분=0.37), TOTAL ARRIVALS는 시뮬레이션 시간(50분) 동안 도착한 총고객의 수, TOTAL QUEUE는 전체 고객의 총대기시간, MEAN QUEUE LENGTH는 평균 대기 길이, MEAN WAITTING TIME 고객의 평균 대기시간을 의미한다.
(4) 결과분석표
위 결과에
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.
고객
도착시간
도착간격
봉사시간
출발시간
대기시간
1
1
0
3
4
0
2
3
2
1
5
1
3
4
1
4
9
1
대기시간 합계
2
4. 참고문헌
김강현, 백두권(2022), 시뮬레이션, 방송통신대학교 출판문화원. 1. 조건
2. 실행결과 화면 캡쳐
3. 결과분석표
4. 참고문헌
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1. 과제물 시험 문제 1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 주유대=3
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1. 과제물 시험 문제 1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. D 형 (예제 3.2) 봉사시간의 변화 p103 주유대=1대, 도착형태
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Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구 범위 및 연구 방법
1.3 연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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