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센류(川柳)도 유행했다. 한편 소설에서는, 가나 조시(名草子) 우키요 조시(浮世草子) 샤레봉 곡케이봉(滑稽本) 닌죠봉(人情本) 요미홍(讀本) 기뵤시(黃表紙) 아와세마키(合卷) 등, 각종 형태의 문학이 급하게 변천하여, 「스이(粹)」「쓰우
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2019학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 :
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
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o 과제유형 : (C) 형
o 과 제 명 : 자신의 가정에서 평소 소비하는 음식물을 분석하여 우리 사회에서 소비되는 식
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고위험 모아간호학 2018
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시
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학교문법론」개정판, 101쪽, 이관규, 월인, 2007는 국어의 특질 중에 하나이다.
『학
고대모음조화와 중세모음조화, 근대모음조화, 현대모음조화의 시대 순으로 정리하고 모음체계와 모음표기 모음조화 현상을 정리하였으며 중세국어에 초점
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인본주의 치료사들과 마찬가지로 그도 인간의 잠재력을 강조했고, 심리치료의 협동적 대 권위적 모델의 주장했다. 그는 최면과 그가 말하는 ‘창조적으로 재구조화하기’등의 많은 임상 기법들을 개척했다.
⑤ 현상학적 접근 : 현상학으로
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있으나, 실질공급 능력은 1~2만 명 내외이다. 현재 직업교육 훈련 부문의 기능대학 확대는 이런 점에서 바람직하며 공공 직업교육 훈련 부문이 담당할 수 없다는 사실이 명백하므로 부족한 인력 충원은 기업이 해결할 숙제로 남아 있다.
(2) 기
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학에서의 AI 적용 사례 공유, \'Learning with AI\' 컨퍼런스 개최. https://www.ajou.ac.kr/kr/ajou/news.do?mode=view&articleNo=245694
스포트라이트 유니브. (2025). AI 시대 교육: 생성형 AI와 학생 평가 방식의 재설계. https://www.spotlightuniv.com/ai-시대-평가를-다시-묻다
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학습 방법을 개발하여 학습효과를 극대화할 수 있는 방안이 마련되어야 할 것이다.
다. 학생들은 기존의 의존적인 학습태도 대신 창의적·자기 주도적 학습능력을 길러 나가도록 적극적인 노력을 해야 할 것이다.
라. EBS 교육방송 시청 학습
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학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 누가 가족인가?
2. 가족, 그 본질은 무엇일까?
3. 가족에 대한 진실과 편견?
4, 가부장제와 여성
5, 위기의 가족, 해체될 것인가?
6, 가족변화, 위기인가? 기회인가?
7
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방송학과
Comstock, Television and human behavior, Columbia Univ, press.1979
이경자, 방송 프로그램 현황 및 제작 환경 연구. 청소년과 방송, 언론연구원. 1993
Doniel B. Wackman, Ellen Wartella, and Scott Ward, \"Learning to be Consumers : the Role of the Family\", Journal of Communication 2
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