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유아보육법이 제정되어 1991년부터 시행하게 되었다. 우리나라의 「영유아보육법」제18조에서는 보육시설에서 시행되어야할 보육내용을 제시하고 있는데 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류 등 6가지 기본원칙에
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건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 목차
1. 목표
1) 안전교육의 정의
2) 안전교육의 목표
2. 내용
1) 안전교육 내용
(1) 안전한 유아교육기관
(2) 안전한 놀이환경
(3) 교통안전
(4) 안전한 가정환경
(5) 안전한 사회환경
(6) 아동학대
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유아의 건강문제, 유아의 특성이나 장점, 습관, 유치원 또는 담임교사에게 기대하는 사항, 부모교육 자료 배포, 기본생활습관지도, 옷입기, 잠자는 습관, 식사습관, 대소변훈련 등
4월
아버지 참여일
수업참여(실내외 자유선택활동), 아이와의
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교육 사례 등 수없이 많을 것이다. 이와 같은 좋은 사례들을 전국적으로 널리 알려 다른 유치원이나 어린이집에서 활용할 수 있도록 “한국생태유아교육학회”에서 학술대회나 별도의 실천사례 발표대회를 개최하여 널리 홍보하고 추후 책
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교육한 내용을 가정에서도 함께 복습하고, 아이의 반응에 대한 보호자의 의견을 교육기관에 전달하면 서로 보완하며 교육의 질을 높일 수 있다. 본인은 실제로 유아교육기관의 가정통신문을 접할 기회가 있었는데, 단순히 정보를 전달하는
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유아교육의 개념에 바탕을 두고 있다.
너무 어릴 때, 부모의 요구에 의해 배우게 된다면 유아는 거부감과 저항감부터 느끼게 되며 자신이 수동적으로 끌려가는 입장에서 오는 무력감 때문에 오히려, 그 분야에 대한 흥미를 잃게 되기 십상이
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통신문
가정통신문의 내용은 보육시설마다 조금씩 달랐으나 공통된 주제로는 올바른 생활습관, 자녀의 문제행동 지도, 여름철 건강지도, 안전지도 등이 있었고 그 외에 독서지도, 성교육, 아동학대, 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 지도, 올바른 과
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교육과정, 양서원, 2008
안효일, 통합교육과정 이론, 원미사, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2007년 개정 유치원 교육과정
1. 개선내용
2. 2007년 개정 유치원 교육과정의 기본 방향
3. 교육과정의 영역
1) 건강생활
2) 사회생활
3) 표현생
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유아들이 유치원을 벗어난 순간부터 바깥 세상에서 영역으로 구분되어 학습을 하는것이 아니라 전체적인 개념 속에서 학습이 일어나게 된다. 이처럼 통합교육이 중요하게 논위되기 시작한것은 1920년대에서 1950년대에 걸쳐 미국의 진보주의
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대화가 진행될수록 부모의 자녀양육 및 교육기능은 축소되어 가고 있다. 맞벌이 및 핵가족의 증가와 함께 늘 시간에 쫓기며 사는 현대사회의 여건으로 인해 유아교육의 대상 연령이 점차 낮아지고 있다.
결국 부모가 자녀양육에 투자하는 절
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