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교육과학사, 1997
2.『활동중심 통합교육과정』 중앙대학교편, 양서원, 1991
3.『교과교육론 지상강좌』 권영례, 한국방송통신대학교, 2006
4.『유아교육과정』 홍순정·이기숙 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2006
5.『아동교육사』홍순정·곽노
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교육대상인 학습자를 둘러싼 환경 및 시대적, 사회적 요구를 수렴하여 체계회한 것인 만큼 교육과정의 개념은 학자들간 또는 시대에 따라서 다양하다.
NAEYC(1991)에서는 유아 교육의 기본 원리로 적용되는 통합교육과정이 수세기 동안 쌓여온
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유아교육과정/ 동문사/ 2008년
○ 강선보, 신창호/ 교육의 이해/ 동문사/ 2009년
○ 정연희 외 11명/ 유아교육개론/ 정민사/ 2008년
○ 조용환, 윤여각 외1명/ 문화와 교육/ 방송통신대학/ 2012년
○ 문미옥, 이혜상 외1명/한국전통문화와 유아교육/ 양
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유아평가 실태와 개선방안 연구> 공주대학교 석사학위논문 [2006]
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
윤진주, 안진경, 김지영 <유치원 교사의 교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태
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유아평가 실태와 개선방안 연구> 공주대학교 석사학위논문 [2006]
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
윤진주, 안진경, 김지영 <유치원 교사의 교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태
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유아에게 더 긍정적인 방법으로 교육할 수 있는 방법을 모색해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조용환, 윤여각, 이혁규 / 2012 / 문화와 교육 / 방송통신대학교 출판부
- 교육과학기술부 / 2009 / 유치원 교육과정 해설Ⅱ -건강생활, 사회생활
- 전남
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유아교육과정, 양서원
권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학
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유아교육 현장에 참여함으로써 자녀의 학습과 발달 과정을 깊이 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 부모가 수업에 함께함으로써 유아는 심리적 안정감을 느끼고 학습에 대한 흥미와 자신감을 높일 수 있다. 교사와 부모 간의 상호작용이 활발
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교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달장애의 이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아
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대한 특수교육법
가. 언어의 수용 및 표현 능력이 인지능력에 비하여 현저하게 부족한 사람
나. 조음 능력이 현저히 부족하여 의사소통 능력이 어려운 사람
다. 말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 사람
라. 기능적 음성장애가
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