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과정에서 아동의 학습권과 교사의 교육권 의 침해 소지가 있음으로 이에 대한 보완이 필요함.
○ 민간시설에 대한 지원 확대를 통해 영유아의 차별받지 않을 보육이념이 실현되어 시설별 지원이 형평성을 갖추기 전까지 는 처별 위주의 지도
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유아를 교육의 대상이 아닌 인간 대 인간의 삶의 동반자로 인식해야 한다.
(3) 자기개발
발도르프 프로그램에서는 교사들의 자기교육과 인간성 형성에 큰 가치를 둔다. 교사는 끊임없이 유아와 교육과정에 대하여 연구해야 하며 교사 스스로
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유아들의 발표
-원의 경영방침과 교육과정을 소개, 교사 소개
(원 연간 프로그램 계획서 배부)
-3~5세만 수료식 실시
-6세 동생들이 참여한 가운데 졸업식 실시
홈페이지를 이용한 정보교류
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가정통신
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대사회, 황혼이혼 발표자료 | 교양 레포트 2004/03/07 19:49
⑦ 연합뉴스 2003-02-03 09:44:35
⑧ 이혼가족과 자녀 | 유아교육 2004/04/04 02:15
⑨ http://blog.naver.com/k2bog/60001568776
⑩ 연합뉴스 2003.12.28(일) 08:59
⑪ http://blog.naver.com/jmpyo02/20001209752
⑫ 오마이뉴
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교육 프로그램을 내놓고 대구지역을 중심으로 본격적인 유아교육 전문교육을 실시하고 있다. 한편으로는 이 프로그램을 훈련받은 교사를 경기 평촌, 부천 등의 지역에 파견하고 연구소에서는 유아교육 전문가들을 위한 지도자 과정을 개설
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유아의 다음 교사에게 전달되어 계속적으로 보관되는 것이다.
< 참고문헌 >
- 김석우 외(2000). 포트폴리오 평가의 이론과 실제. 서울: 학지사.
- 황해익(2000). 유아교육평가. 서울: 양서원.
- 황해익 외(2001). 유아교육기관에서의 포트폴리오
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유아특수교육기관의 종일반 운영은 서울, 대구, 대전, 충남, 경북의 12개교 17학교에서 운영중임
▶ 향후 과제
유치원 특수학급 등의 유아특수교육기관 설립을 통한 특수교육 대상 유아의 무상교육 기회 확대
공사립일반유치원에 배치되는
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교육학적 해석>, 교육원리연구, 3(1), 197-238
2.김청자 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003
3.김수정 외, 피아제 이론과 유아교육, 서울: 창조사, 1995
4.김정률 외, 아동발달과 학습, 서울: 교육출판사, 2003
5.정옥분, 『아동발달의 이론』, 학지
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대감
┗ 열망적 정서 개입
- 냉담한 분리
【부 록】
"유아기 사회성, 학업 성적에까지 영향"
[중앙일보 2006-08-23 06:38]
요즈음처럼 사교육이 만연하고 그 시작 연령도 하향화돼 가는 때에 사회성 교육이 중요하다고 한다면 아무도 지지하지 않
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유아아게 보여준다.
- 이 동영상에서 누구누구 나왔니?
- 동영상에서 우리에게 무슨 말을 했니?
- 이 분들은 우리 유치원에서 어떤 일들을 하시니?
<전개>
유치원에 계시는 분들게 도움을 받은 경험에 대해서 이야기를 나눈다.
- 유치원에
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