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방송통신대학교 - 목 차 -
1. 주제
2. 인구사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용
(1) 사회적 사정
(2) 역학적 진단
(3) 행위 및 환경적 사정
① 행위적 요인과 비행위적 요인
② 행위목록
③ 목표행위
(4) 교육 및 생태적 사
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방송통신대학교출판문화원.
멀티미디어 강의.
강의록. ⅰ. 서론 ? 레포트의 목적 및 구성 소개: '진지한 여가'와 '레크리에이션 전문화' 개념을 개인적 여가 활동과 연결하여 설명하고자 하는 의도를 제시합니다.
ⅱ. 본론 ? '진지한 여가'
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대학교
* www.ycc.ac.kr - 영진사이버대학
* www.knou.ac.kr - 한국방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버 대학교 목차
보고서를 시작하면서
Ⅰ. 서론
1. 원격 교육의 개념
2. 사이버 대학
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멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
(1) 우랄산맥이 유럽과 아시아의 경계가 되도록 러시아의 지도를 만들게 했으며, 강력한 서구화 정책을 추진했던 인물은 18세기 러시아 황제였던 ( )이다.
(2) 유
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대학교대학원 석사학위논문.
안옥희·전미순·황윤영(2011). 국제결혼 이주여성의 적응 경험. 다문화건강학회 1(1), pp. 33-43.
안창현·김진이(2008). 부부의 자아존중감, 의사소통 및 가족응집성, 적응성과 갈등대처방식간의
관계. 한국가족치료
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센터 운영등이 추진되고 있다. 1. 원격교육이란
1) 원격교육 정의
2) 원격교육의 전개과정 & 배경
3) 원격교육의 필요성
4) 원격교육의 역사
2. 사례비교
1) 영국의 OPEN University
2) 한국의 방송통신대학교
3) 전망과 과제
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방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과정을 거쳤는지 1972년 설립 이후부터 시기별로 정리하시오
1) 1972~1980년대: 라디오와 인쇄물 중심의 교육
2) 1980~1990년대: 텔레비전 방송과 시청각 자료의 도입
3) 1990~2000년대: 컴퓨터
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강의록 5강, 한국방송통신대학교, 컴퓨터과학과 이병래 김민재. (2023). 생성형 AI의 장단점 분석. 『디지털융합연구』, 21(4), 77-89.
2) 컴퓨터의 이해 강의록 3강, 한국방송통신대학교, 컴퓨터과학과 김강현
3) <미디어 이슈> 9권 3호 “챗GPT 이
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멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 왜 인상깊었는지 그 이유를 쓰시오.
2. 사례관리의 이론에서 생태체계이론, 강점관점이론, 임파워먼트 관점, 사회적지지 이론, 네트워크 이론을 설명하시오.
- 목 차 -
1. 멀티
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통신 기반 매체
2. 교재와 강의 내용을 참고하여 1900년대부터 현재까지 교육매체의 발전과정을 설명하시오
1) 1900~1950년대
2) 1960~1980년대
3) 1990~2000년대
4) 2010년대
5) 현재
3. 방송통신대학교에서 사용하고 있는 교육매체가 어떤 변화과
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