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사회복지실천과정에서 다양한 실천모델들은 개별 지역사회의 상황에 맞게 선택적으로 사용될 수 있으며, 이를 통해 지역사회와 지역주민들의 삶의 질이 개선될 수 있을 것이라 사료괸다.
※ 참 고 문 헌
지역사회복지론(2011), 한국방송통신
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사회복지론, 공동체
3. 주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원
4. 유해숙, 김영빈(2015), 학교사회복지, 방송통신대학교 출판문화원
5. 김진이(2014), 학교폭력 예방 및 대처 관련법의 사회복지적 성격 고찰, 서남대학교 대학원
6. 김
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사회복지실천의 이해』학지사
4. 오정석. 류진석 공저. (2018) 『지역사회복지론』학지사
5. 유범상. 김종해. 여유진 공저. (2013)『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원
6. 인수범. 이정봉 공저. (2008) 『노동조합의 지역사회복지체계 참
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의료사회복지 실천론, 학지사
김동구, 스트레스의 본질과 관리, 한국스트레스협회회장, 2008
최유정, 직장인의 직무스트레스에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2007
변광호, 스트레스 반응, 한국정신과학회 추계학술대회논문집, 2009 Ⅰ. 서론
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사회복지론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021
간순옥 저, 지역사회복지론, 양성원, 2020
회향순 저, 지역사회복지론, 대영문화사, 2020
지은구 저, 지역사회복지실천론, 학지사, 2019
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사회복지론] 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이, 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역사회
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사회복지 실천을 실현할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤철수, 「지역사회복지론」, 나눔의집, 2014
조흥식 외, 「지역사회복지론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
최정환 외, 「지역사회복지론」, 양서원, 2016
.김경우 외, 「사회복지정
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사회복지사의 역할은 코로나19 시대에서 매우 중요해졌다.
Ⅳ. 참고문헌
유해숙, 김영빈(2015), 학교사회복지, 한국방송통신대학교출판문화원
진혜경(2021), 학교사회복지론, 창지사
홍봉선(2020), 학교사회복지론, 공동체
주석진(2020), 학교사회복
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사회적 원인들이 서로 상호작용하는 영역에 초점을 두는 통합된 실천을 개발해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 정연정(2017), 사회복지실천기술론(방송대 교재), 방송통신대학교출판문화원
김영란(2018), 지역사회복지론, 공동체
김정기 외(2015),
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사회와 함께 하는 다양한 프로그램으로 문제인식 중심에서 치료예방의 적극적 실천 프로그램으로 거듭나야 한다.
<참고문헌>
박선화, 조홍식(2008) 아동복지, 한국방송통신대학교
윤혜미 외(2011) 아동복지론, 청목출판사
공계순(2012) 아동
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