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학교 아동의 집단 따돌림과 스트레스 및 대처방식의 관계
청주교대 교육대학원 석사학위 논문
손진희 외(1998) 따돌림당하는 아이들을 위한 집단상담 프로그램 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육대상자(초등학생)의 인구사회학적 특성
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학교보건업무를 충분히 수행하기에는 불충분한 측면이 있다.
3) 향후 학교간호사업의 발전방향
학교간호사업의 발전은 학교인구의 건강을 통한 교육목표 달성과 평생건강을 위한 개념인 건강증진학교로 구현되고 있다. 지역사회 자원 활용
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방송통신대학교.
김경자(2000). 학교 교육과정론. 교육과학사.
박영배(2004). 수학 교수·학습의 구성주의적 전개. 경문사.
이홍우(2000). 지식의 구조와 교과. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교수학습의 최근 발달이론의 동향과 교
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론 (청소년지도자와 평생교육사를 위한), 학지사
3) 송대영(2016), 청소년교육개론, KNOUPress (한국방송통신대학교출판문화원)
4) 한국청소년정책연구원ㆍ 한상철 외 4명(2014), 청소년심리학, 교육과학사
5) 신선미(2013), 청소년의 의복동조 준거집
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윤리
3) 동료 및 기관에 대한 윤리
4) 지역사회 또는 사회에 대한 윤리
6. 교직윤리 확립을 위한 제안점
1) 윤리의식
2) 교사 사명감
3) 윤리적 태도
4) 교육관
5) 윤리원칙 준수
6) 윤리적 역할 수행
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교급식 조리종사원의 위생관리 실태 및 인식연구. 강원대학교 교육행정전공 석사논문.
정영희(2013). 학교급식 조리종사원의 위생업무 중요도와 수행도 분석. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교급식
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사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’는 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?
2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2
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론 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목별 1행 이내로 작성
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사회복지의 증진에 기여한다고 요약할 수 있다.
참고문헌
보건복지부. (2020). 노인맞춤돌봄서비스 제공 현황 진단 및 품질 제고 방안 연구.
김태현, 이금룡, 성미애(2014). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
구철회(2014). 65세이상 장애
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방송통신대학교 출판문화원 프로그램개발과평가
<과제명>
1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로
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