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논문 57건

및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
지도』, 한국방송대학교출판부, 1998. 이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호. 장성수(1992) 體育의 命題的 批判에 대한 小考 고려대 스포츠과학연구소 논총 제2집. 정범모(1974), 교육과 교
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
및 시사점”, KISDI 이슈리포트 □ VoIP 이용자 ○ 김호(2005), 인터넷전화 가입의향 분석:State-Preference 자료의 계량경제학적 분석, 한국경영과학회 춘계공동학술대회 ○ 민재형, 윤명희(2006), 인터넷전화서비스 품질결정요인에 대한 탐색적 연구,
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2009.05.05
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  • 저자
연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월) 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문) 유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
연구의 목적……………………………………………… 1 제2절 연구의 방법……………………………………………… 1 제2장 외국인 노동자 범죄 현황 및 발생원인 분석………… 2 제1절 외국인 노동자 범죄 현황………………………………
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2010.01.12
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  • 저자
 Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구 범위 및 연구 방법 1.3 연구의 제한점 Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2011.10.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구보조자 훈련   3) 예비조사   4) 본 조사  4. 자료분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 언어교육 활동의 내용체계별 하위영역 구성  2. 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 구성  3. 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
및 문제점 1. 인터넷 중독의 실태 및 문제점 2. 스마트폰 중독의 실태 및 문제점 Ⅴ. 스마트폰 중독 예방을 위한 정책적 대응방안 1. 스마트폰 중독 전문 연구기능의 강화 2. 법 제도적 규제의 강화 3. 스마트폰 요금제도의 개선 4. 건전한
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
지도자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 조경희 (1998). 유치원 지도 자료집의 수학교육활동 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. 조정숙, 이차숙, 노명완 (2005). 유아언어교육. 서울: 한국방송통신대학
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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