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론」, 동현출판사, 2005.03.1
최선호, 「형법총론」, 솔로몬, 2002
단도우 시게미츠. 김희진 역, 「사형폐지론」, 사형폐지운동협의회, 2001
2.논문
김동환, 「사형제도에 관한 헌법학적 연구」, 충남대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
김재중 「형
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학원을 효과도 없이 마구 보내는 것을 방지 하기 위해 어린아이의 발달을 이해시키고 이들의 학습효과의 적정선을 설명해 주며, 바른 학습지도와 진로지도를 위한 정확한 정보를 제공해 줌으로서 입에서 입으로 전해지는 잘못된 교육정보교
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론 ................................................. 6
(1) 교육 서비스 제공자 ..................................... 7
a. 학교 .................................................. 7
b. 학원 ................................................. 8
(2) 교육 서비스 구매자 ................................
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론
루소는 그에서 한 발 더 나아가 교육의 과정을 5단계로 나누어 설명하였다. 그의 교육과정은 유아기부터 청년기까지 태어나서 결혼까지로 끝을 맺고 있다.
그는 인간성 회복과 자연과의 친화성을 중시하며 어린 시절에는 여러 경험과 인
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론
Ⅱ. 직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그 문제들의 근본 원인을 분석 - <학력 및 학벌차별>
1. 학력 및 학벌차별의 현황
2. SKY로 대변되는 한국의 학벌차별
3. 학벌 그리고 정형화된 시험
4. 우리 사회
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학원론 \"이광원\" <기문사>
■ 관광학원론 \"김종은\" <가산출판사>
■ 관광정책론 \"고석면, 이재섭, 이재곤\" <대왕사>
■ 관광정책론 \"김광근\" <대구대학교>
■ ynskkh.pe.kr/down/nonmoon.hwp 1. 관광정책의 개념
2. 관광정책이
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론, 정일환 외, 교육과학사, 2003
한국교육과정평가원, 비영어권국가의 교육과정, 교육평가 자료 번역집, 2004
Sin Sing Elementary School of Tainan City, 英文 成績證明書 Ⅲ. 서론
Ⅳ. 미국의 교육과정과 평가제도
Ⅴ. 일본의 교육과정과 평가
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시험은 꼭 치룰 생각입니다. 오늘도 친구에게서 중간고사 이야기도 들었습니다. 출석이라도 이렇게 배려해주신다니 감사할 따름입니다. 주말에도 열심히 공부해서 시험은 열심히 치루겠습니다. - 목 차 -
Ⅰ 서론
1 시작하기에 앞서서...
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시험 관련 교과목을 1학년에 이수할 수 있도록 하였다.
3.산업디자인과는 미술교육이론 교과목을 신설하여 학생들이 학원등에 취업하여 아동들을 지도하는데 도움이 될수 있도록 하였다.
4.전산정보처리과는 취업대상업체에서 그 동안 여러
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론과 교육전쟁론의 비교 검토
제3부. 교육열, 학벌주의 그리고 교육정책; 교육열 어떻게 다스릴까?
제8장. 교육열과 노무현 정부의 교육정책 과제
제9장. 학력 학벌의 존재구조와 극복전략
제10장. 교육체제의 재구조화를 위한 전략은
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