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론, 변증법적 유물론 등의 실천, 행위와의 관계에서 문제가 된 데에 있다.
6. 문학예술에 대한 정치적 검열 제도는 작가의 창작에 어떤 영향을 미치는가?
북한에서는 지도자 동지라고 하는 김정일이 문학사업은 당의 영도 밑에서 진행되어야
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비평사, 1999
2. 장석주, 『20세기 한국 문학의 탐험 5』, 시공사, 2000
3. 김명인, 「감상에서 성찰로-공지영」『존재는 눈물을 흘린다』(창작과비평사), <실천문학>, 1999년 가을호, 실천문학사, 1999. 1. 들어가며
2. 1990년대의 고독한 우리
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문학이 담당했던 역할과 그 역할 수행의 성과를 찬찬히 반성해 볼 필요성을 새삼 깨달아야 할 것이며, 아울러 농민소설이 보여 주는 세계 만들기가 우리의 근대사와 얼마나 밀접한 연관성을 갖는지도 더욱 명확하게 느껴야 할 것이다.
결 론
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신분 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려가요의 개관
2. 고려가요의 교육적 의의
3. 고려가요, 장르적 특성에 맞는 지도법
4. <청산별곡>
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좌우하기도 한다. “특정한 방식으로만 본다면, 우리는 특정한 방식으로만 믿을 것이다. 특정한 것을, 특정한 방식으로 보게 하는 배치는, 그 안에서 사고하고 판단하는 사람들의 판단과 행동을 결정적으로 방향지운다고 할 수 있다. 이진경,
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1926년 정부의 문화 탄압과 국공분열 뒤의 불안한 사회정세를 피해 상하이의 조계에 숨어 지내기도 했다. 이때 루쉰은 주국 좌익작가연맹의 중심인물이 되어 극좌적 경향과 대립하면서 프롤레타리아 문학 이론을 주장하였다.
그는 1936년 10월1
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, <역사>로 인민상을 수상하기도 했으나 1962년 숙청됨. Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 한설야의 생애
3. 한설야의 연대기
Ⅱ. 본론
1. 한설야의 창작활동
2. 논점거리
3. 작품 연구
Ⅲ. 결론
1. 한설야의 소설사적 의의
2. 정리하며
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론>
이상으로 <<화 두>>의 사실구조와 문학적 장치를 살펴보았다.
작가 최인훈은 스스로가 “60년대에 <광장>을 썼고 90년 대에 <<화 두>>를 썼다 ”고 자부 하는 작품인 만큼 평생동안의 이데올로기에 대한 갈등을 어떻
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론》, 三人行, 1991.9.27
3. 강인숙, 《박완서소설에 나타난 \'도시와 모성\'》, 둥지출판, 1997.4.24
4. 정호웅, 「상처의 두가지 치유방식」논문
5. 홍혜미, 「박완서문학에 투영된 6.25전쟁」논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 박완서가 6 25체험을 소설
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구나’에게 해당 위의 책, 62쪽.
”된다는 것이다. 그 뿐만 아니라 “도시 중산층은 비록 임금의 차이가 있고 지리학적으로 흩어져 있지만 스크린상에서는 서로 교환 가능한 신체를 부여받았다. 위의 책, 63쪽.
” 때문에 “유교적 정체성이 수
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