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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1)명치기(明治期)1868∼1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2)대정기(大正期) 1912∼1926설화체에
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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1) 명치기(明治期)1868～1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2) 대정기(大正期) 1912～1926설화체
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문학개론』이국희-현학사
『中國古典文學史』許世旭- 법문사
『그림으로 읽는 중국문학 오천년』 빙심, 동내빈, 전리군-예담
『중국고전문학의 전통』한국방송대학교 출판부『중국문학사』김학주- 신아사
『중국문화의이해』김학주- 신아
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대학교 아시아
NGO정보쎈터 학술대회. 국가, 시민사회 그리고 NGO. 발표문(2001. 11.
19-20).
한건수. 2000. 친족체계의 실천적 이해: 요루바 친족 출계율을 중심으로. 『비
교문화연구』6 (2): 81-126.
홍석준. 1998. 말레이 친족과 친족용어 . 『한국인류학
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북한의 대외정책 수립과정에서는 최고정책결정자가 “절대 무오류의 능력을 가지며,” 일단 목표를 설정하고 그에 필요한 전략을 수립하면 그것이 최종결정이자 교시로 승화되기 때문에 이에 대한 어떠한 이의나 토론도 허용되지 않는다.
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문화적 환경
1. 프랑스인의 사고방식
1)이중적 기질과 성격
2)프랑스적 기지(機智)
3)자유와 평등의 나라
2.프랑스의 이민정책과 외국인 문제
1)이민정책
2)외국인의 프랑스인으로 통합
3.프랑스 소요사태(2005년)와 이민정책 평가
1) 소요
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문학 36집, 한국언어문학회.
정병헌·이유경(2000), 한국의 여성영웅소설, 태학사.
조동일(1990), 한국문학통사3, 지식산업사.
한국고전소설연구회(1993), 한국고전소설론, 아세아문화사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 여성영웅소설에 나타난 여성의식과 홍계
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대사회와 다문화주의 * 문학텍스트 읽기와 다문화교육
Ⅰ. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다.
Ⅱ. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합적 시각을 제공한다.
Ⅲ. 문학텍스트 읽기는 익숙하
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문화\'로 인정하는 자세일 것이다.
참고문헌
◇ 김기대(1998), 전환기 대북정책의 방향과 과제-새로운 패러다임의 모색, 통일연구논총제7권1호, 민족통일연구원
◇ 김택환(2000), 남북정상회담 이후 북한 이미지 한국언론과 북한 전문가들의 북
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대학교, 1997
5. 임경환, 동아시아 여성 신화, 서울, 집문당, 2003
6. 조영록, 근세 동아시아 삼국의 국제교류와 문화
7. 최영종, 동아시아 지역통합과 한국의 선택, 아연출판부 Ⅰ. 동아시아의 경제위기
Ⅱ. 동아시아의 에너지
1. 동아시아의
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