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문학사》 探求堂, 1968
張德順 《한국문학사》 동화문화사, 1975
趙東一 《한국문학통사》 지식산업사, 1994
梁榮吉 《한국문학사 인식 어떻게 할 것인가》 푸른사상사, 2001 Ⅰ 서 론
Ⅱ 한국문학사의 시대구분론
1. 문학사 시대 구분
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통합체계. 권도용
- 한국문화정책개발원, 장애인 문화복지 증진방안 연구, 1996,
- 국립특수교육원, 여가생활, 1996
- 김외숙(1990). 여가활동 참여를 저해하는 요인. 한국방송통신대학 논문집. 제11집.
- 김진섭(1988). 현대 여가론. 서울: 형설출판사
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문화갈등과 문화적 통합방안(한국 여성개발원 2006)
이기영, 북한이탈주민의 사회통합을 위한 지역복지실천의 모색(집문당 2006)
최협외 3명, 한국의 소수자, 실태와 전망(한울 아카데미, 2004)
북한 이탈 주민의 남한생활 실태조사(2006 KBS조사백
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문학연구 / 민음사(1987)
조남현 / 염상섭 소설연구 / 국학자료원(1999) 1. 염상섭
2. 시대적·문화적배경
3. 줄거리
4. 인물의 성격
조의관, 조상훈, 조덕기, 김병화, 홍경애, 덕기의 처, 수원댁, 조창훈, 이필순, 김의경
5. 갈등요소
조
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문화협회대표단과 한 담화’조선로동당출판사 1987
사회과학출판사 ‘영도예술’주체사상 총서 10 서울: 도서출판 지평, 1989
과학백과사전출판사 ‘정치사전’1985 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회주의 국가와 북한의 대중운동의 경험과 특징
1.
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북한의 백남순 외상에게 수교 조건의 형식으로 제시된 바 있으며, 같은 해 11월말 평양에서 있었던 EU Troika와 북한간의 정치대화에서도 제시되어 EU 개별 회원국들의 대북 수교협상의 기본방향은 물론, 향후 EU의 대북 수교협상의 주요 의제가
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대학교출판부. 1994
이명재, <등불>외..한국학술정보. 2002
임환모, 『문학적 이념과 비평적 지성』.태학사. 1993
강진호, 『한국근대문학 작가연구』, 깊은샘, 1996
김재용, 『분단구조와 북한문학』, 소명출판, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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론 제5장 주지주의 비평과 예술비평 제6장 1930년대 후반의 비평의 흐름과 임화의 리얼리즘 비평론 제7장 1930년대 후반의 여타 프로문학 제8장 해방 직후의 민족문학론의 리얼리즘론 - 출제예상문제(해설 포함) 총37페이지/교재 전 범위 핵심
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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1)명치기(明治期)1868∼1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2)대정기(大正期) 1912∼1926설화체에
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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1) 명치기(明治期)1868～1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2) 대정기(大正期) 1912～1926설화체
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