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유아용 비디오 보유실태와 적절성에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
정아란, 엄기영(2006). 만 5세 유아의 컴퓨터게임 이용 실태 분석. 미래유아교육학회지, 13(2), 89-114.
조경자(2002). 유아의 전자게임 이용과 사회성에 관한
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미래에 대한 투자라고 볼 수 있다. 앞으로 더 나은 보육 시스템과 이론이 개발되어 우리나라의 미래를 더욱 밝게 빛나게 만들어 주었으면 좋겠다.
참고문헌
김규수 <아동중심적유아교육론>, 학지사. 1996
김윤섭, 이주영 외 2명 <보육교
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교육 이론과 실제. 동문사.
강문희 외. (2002). 21세기 유아교육. 학지사.
김영신. (2008). 부모의 양육태도와 내면아이의 상관관계성 및 치유방안 연구. 상명대학교 정치경영대학원 석사학위 논문
노지영. (2011). 어머니의 양육스트레스 및 부모역
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교육철학
4. 몬테소리 교육의 내용
(1) 몬테소리의 교육관
(2) 몬테소리가 말하는 교육의 목적
(3) 몬테소리가 말하는 준비된 교육환경
(4) 몬테소리 환경을 구성하는 요소
(5) 몬테소리 교육의 교구
(6) 몬테소리 유아교육과정
(7) 몬테소리
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교육을 실천하기 위해 학교교육에서의 새로운 태도와 역할이 필요하다.
첫째, 모든 교사들이 민주주의 학교사회를 이룩하기 위해서는 아동의 아양성과 교육과정 및 교육방법의 다양성에 대해 참을성, 반성, 융통성 등을 발휘하는 인성을 함
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유아보육학회 1999 추계학술대회
김종해, 2001, 보육교사근무환경 실태조사 결과, 한국보육교사회 정책토론회
한국여성개발원, 2003, 보육사업의 공공화 및 다양화 실행방안 연구(미간행)
보건복지부, 2002, 전국보육실태조사 보고
한국교육개발
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교육의 이론
(1) 몬테소리 생애와 교육사상
(2) 현대교육에서의 몬테소리 교육의 의의
(3) 몬테소리 유아교육사상이 현대교육에 주는 시사점
2 몬테소리 유아교육 이론
(1) 유아관
(2) 환경론
(3) 교사론
3. 몬테소리 교육의 실제
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미래사회연구센터, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새로운 멀티미디어 기기의 등장 및 발전
2. 멀티미디어 기기가 실생활에 미치는 영향
1) 좋은 점
(1) 소통
(2) 정보
(3) 교육
2) 나쁜 점
(1) 중독 및 건강악화
(2) 선정성
3.
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사회가 이러한 노력에 지속적으로 관심을 기울인다면, 아동 개개인은 물론 국가의 미래 역시 밝게 열릴 것이다.
4. 참고문헌
정옥분. 「아동발달의 이해」. 학지사, 2018.
이순형. 「유아발달」. 공동체, 2020.
김현주. 「유아교육과 발달심리」.
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사회를 향한 전망과 정책적 대응 심포지엄, 한국여성정책연구원, 2008 1. 다문화 시대라는 말이 의미하는 바는 무엇인가?
2. 다문화 시대라는 말이 의미
3. 우리나라 유아교육의 방향성은 어떻게 되어야 하는가?
4. 다문화가정의 유아와 부
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