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사회복지법제의 이해 박석돈(교수) 저 | 정민사 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지사 제도 주요 내용 정리
가. 사회복지사 응시자격 및 등급
나. 사회복지사 시험내용과 과목
다. 합격기준
2. 우리나라 사회복지사 제도
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사회복지 현장실습의 실습 성과와 실습 성과에 영향을 미치는 요인, 저자 장혜경, 유영준, 학술지 정보 한국지역사회복지학 2008년 25권, 25호, 제공처 국회도서관
4) 국민일보 최민우 기자, 아직은 살만한 세상 자극적인 방송? 독거노인 찾아가
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사회복지적인 면에서 개선방안을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 코로나19의 위기에 대응하고 성장하는 회복탄력성을 강화해야 한다. 둘째, 비대면 상황에서도 또래관계 회복을 통한 사회성 발달 프로그램을 강화해야 한다. 셋째, 고위기 청소
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사회복지 전문인력이 보다 많이 양성되어 지역사회복지가 발전되기 위해서는 연차적으로 모든 사회복지사 자격증 모두를 국가시험제도로 전환하고, 지역사회복지를 수행할 수 있는 전문인력을 양성할 수 있는 자격증 제도의 신설이 필요하
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업에 관한 학위논문과 소개서가 처음으로 나오기 시작하였다. 학교사회사업에 관한 이론적 소개가 이루어지면서, 1980년대 초반부터 사회복지관, 아동상담소, 소년감별소 등에서 아동복지 혹은 청소년복지의 일환으로 지역사회의 문제학생들
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사회사업의 실천의 원리
V. 집단사회사업의 목표
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결하기
8. 사회적 가치
VI. 집단사회사업의 발달단계
1. 준비단계
2. 오리엔테이션 단계
3. 탐색과 시험단계
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사회복지행정가들은 기관 또는 조직의 의사결정과 관련된 중요한 책임을 지고 있기 때문에 조직의 의사결정과정에 대한 이해와 지식을 갖추어야 한다.
사회복지행정가의 주요 기능은 여러 대안들을 두고 의사결정을 하는 것이며, 의사결정
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사회사업과가 설치
( 이후 전국 80개 대학에서 사회복지교육을 실시)
↓
사회복지사업법에서 자격증 관련과목으로 필수 10과목,
선택 4과목으로 지정 사회복지사1급자격증 시험제
도입 (2003년 1월 1일부터), 정신보건사회복지사 자격과
같은
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사회복지시설 3년에 1회 이상 평가.
③ 사회복지기관의 증대와 경쟁 분위기로 자원확보 중요성 부각 시작.
현대적 관리 및 경영기법과 사회복지행정에 대한 관심이 고조됨.
④ 2003년부터 사회복지행정론이 사회복지사 국가시험의 필수 6과
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지지도원, 장애 인복지지도원 등을 들 수 있다.
2. 대학원, 대학학부 등에서 사회복지와는 다른 분야의 교육을 받고, 사회복지행정기관 이나 시설, 단체 등에서 활동하는 종사자들이다. 예를 들면, 의사, 간호사, 물리치료 사, 중앙 및 지방정부
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