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세계 도처에서 여러 민족들이 먹는 음식으로 되었다. 하지만, 김치와 더불어 퍼져야 할 우리나라의 풍속이나 위상은 그것을 따라가지 못하고 있는 실정이다.
서론에서도 언급했지만, 김치는 단순한 음식이 아니라 문화 상품이다. 세계에 우
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문화의 쇠퇴가 가장 심각하다고 생각된다. \"차를 마시는 민족은 흥하고 술을 마시는 민족은 망한다\"는 정약용 선생의 말씀을 되새겨보면서 우리의 차 문화를 돌아보면서, 옛 선인들의 정신을 본받아 우리의 차 문화를 지켜나가는 것이 세계
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문화 학습이나 아이덴티티에 관한 교육은 학습지도요령에 근거가 없어 학교의 정규 교육활동에 반영되지 못하고 학교교육외부, 사회교육 영역에서나 지역 NPO를 통해 추진해왔다. Ⅰ. 서 론
1. 다문화 교육은 무엇이고 왜 필요한가?
Ⅱ.
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문화에서부터의 인식이 머지않아 세계 강대국이 될 중국을 이해하는데 큰 도움이 될것이라 확신하면서 느낀 점을 마치겠다.
8. 참고 문헌&자료
추석 출처: http://hompy.buddhapia.com
http://www.foodinkorea.co.kr
설날 출처 : 두산백과사전, NAVER포털 사이트
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문화가 크게 자리한 반면, 일본은 세계적인 성개방국가로서 자리매김하고 있다. 그 차이는 어디에 있었을까?
가깝고도 먼 나라 일본인의 성문화는 결코 우리와 비교할 때 저급한 것으로 속단할 성질의 것이 아니다. 그것은 조선조 통신사들이
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문화사, 1996
한국고전의 세계, http://gojun.knu.ac.kr
http://cafe.daum.net/pbtc
http://www.gababo.com/
http://cafe.daum.net/koreanewsports Ⅰ. 민속놀이란?
Ⅱ. 연날리기
1). 개요
2). 연날리기의 유래
3). 연 만들기
4). 우리나라 전통연은 방패연
5). 놀이방법
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문화여행 정지은(일빛) 중남미 여행서
보통 사람 여행기
하늘과 땅과 바람의 문명 김지희(세종서적) 노처녀 역사선생님의 세계문명답사기
뭉그니의 배낭여행 따라하기 강문근(시공사) 10년동안 44개국 다닌 남자교사의 여행기
철이 없으면
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풍속을 그 내용은 도외시한 채 나타나는 모습들만을 보고 일본의 성문화를 가장 가볍고 지저분하다는 왜곡된 인식을 하는 것 같다. 특히 상업성과 함께 미디어와 인터넷의 발달은 이런 오해를 더욱 부추기고 있는 듯 하다. 그러나 자세한 속
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세계사적으로 결정된 것이었다. 그것은 이탈리아 사람들에게만 온 것이 아니고 본질적으로 이탈리아 문화의 힘을 입어서 유럽의 다른 모든 국민에게도 찾아왔으며, 그 이후로는 그들이 그 안에서 활동하는 분위기가 되었다.
르네상스 이전
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세계 건축기행, 현대건축 작품시리즈 12 박물관, 미술관.
정흥숙, 서양복식 문화사, 교문사, 2001
인터넷 www.archinude.co.kr
김이섭(외 옮김): 통일독일의 문화와 예술, 담론사, 1998. 1. 음식으로 보는 유럽
1) 프랑스의 요리 역사
2) 이탈리아 요리
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