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아동건강간호학 총론(개정판)]/ 수문사/ p. 356~409
MetLife ｜ 360Health/ [어린이 건강 아기발달]/
https://insu.greenpio.com/MetLife360health/healthinfo/age_viw.asp?MCODE=MF0201003
질병관리청-예방접종도우미/ [표준 예방접종 일정표]
https://nip.kdca.go.kr/irgd/index.html
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건강과 직결되는 문제라는 것을 감안할 때, 올바르지 못한 습관에 대해서는 지속적으로 관리 교육해야 할 것이다.
2. 아동영양교육 활동예시
주제
편식하지 않고 잘 먹을 수 있어요
대상
만 3세
날짜
20xx년 x월 x일
학급
병아리 반
목표
편식하
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건강과 직결되는 문제라는 것을 감안할 때, 올바르지 못한 습관에 대해서는 지속적으로 관리 교육해야 할 것이다.
3. 아동영양교육 활동계획 예시
가. 첫 번째 활동 계획안
주제
편식하지 않고 잘 먹을 수 있어요
대상
만 3세
날짜
20xx년 x월 x
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아동발달심리, 학지사,
[3]강문희장연집정정옥(1998). 아동정신건강. 정민사.
[4]김영숙이경화(1998). 유아아동을 위한 정신건강. 교육과학사.
[5]채경선김주아(2008), 아동정신건강, 창지사. <아동기 발달특성에 대해서 설명하고 아동기에 나타
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건강교육을 지도할 수 있어야 하며 아동 스스로가 건강의 중요성을 인지 할 수 있게 노력해야 할 것이다.
참고문헌
* 김철규(1987), 학생의 정신건강, 한국학교보건학회지, 2(1)
* 김화중(1992), 한국의 학교보건사업과 건강교육, 한국학교보건학회
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건강하고 안전한 교육 환경 조성에 기여할 뿐 아니라, 궁극적으로 아동의 발달과 교육 성과 향상에도 긍정적 효과를 줄 것입니다.
Ⅲ. 결론
영유아 기관에서의 질병 관리·예방은 단순히 아동 보호를 넘어 중요한 의의가 있습니다. 안전하고
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건강문제의 미래는 밝을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 정신건강과 통합교육 Myles L. Cooley 저 | 최나야 외 1명 역 | 학지사 | 2012.08.30
아동정신건강 채경선, 김주아 저 | 창지사 | 2013.01.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 자폐증
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아동기 시기에 올바른 영양공급과 섭취기준을 파악하여 이에 따른 아동관리 및 영양교육을 실시하여 아동이 건강하고 올바르게 자라날 수 있도록 노력해야 할 것으로 본다.
참고문헌
김일옥, 최경순, 아동영양학, 공동체, 2008
허혜경김성희,
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건강서비스의 현황에 대한 자료수집이 시급하지 싶다. 서비스제공과 재정은 어떤 구성으로 되어있는지 등의 정보가 있어야 효율적인 서비스 전달체계를 구상할 수 있을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 정신건강과 통합교육 My
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건강을 결정짓게 된다. 일차적으로 부모님의 보호와 교육에 의해 좌우되고 2차적으로 집단생활을 시작하는 단계에서 교육기관 교육에 의해 건강에 대한 인식 및 개념을 가진다. 따라서 교사는 건강교육의 효과가 큰 놀이를 통해 아동의 발달
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