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및 추론이 들어간다면 오히려 악효과가 날 수 있다는 생각이 든다. 따라서 이와 같은 기록법을 습득하는 데 있어 정확한 방법으로 이를 활용하는 것이 중요하다고 본다.
Ⅳ. 참고자료 및 참고문헌
1. 아동관찰 및 행동연구 강의록
2. 인주영. (
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행동이란? 2쪽
2) 편식하는 아동의 특징 2쪽
3) 편식하는 행동의 원인 2쪽
4) 개선 및 지도 3쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 5쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정 8쪽
(2) 관찰법의 결
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아동의 문제행동은 감기를 앓고 지나가듯 성장의 과정으로 거쳐 지나가며 성숙한 사회인으로 성숙되어질 것이다.
참고문헌
1. 아동행동 연구 및 관찰평가 - 전남련김재환이혜배. 창지사. 2007
2. 아동의 증상과 특성별 놀이치료 - .염숙경. 학지
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및 연습 8쪽
(7) 시행계획 9쪽
(8) 결과의 점검 9쪽
(9) 변화된 행동의 유지 계획 10쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성 10쪽
2. 발달사항 11쪽
3. 대상 아동의 문제 행동 특징 11쪽
4. 관찰 일시 및
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행동이란? 1쪽
2) 엄마만 찾는 아동의 특징 2쪽
3) 엄마만 찾는 행동의 원인 2쪽
4) 개선 및 지도 3쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 3쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정 7쪽
(2) 관찰법
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아동행동 연구 및 관찰평가 - 전남련김재환이혜배. 창지사. 2007
2) 행동수정사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과 이상미. 2010
3) 네이버 블로그
http://blog.naver.com/lovemom_kr?Redirect=Log&logNo=150140703999
http://blog.naver.com/20010817?Redirect=Log&logNo=40021579917
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아동의 행동을 관찰함으로써 아동과 관련된 다양한 정보를 얻을 수 있다. 각각의 행동을 기록할 때에는 가장 적합한 행동연구방법을 선택하는 것이 중요하다. 이를 위해서 교사는 아동관찰 및 행동연구방법에 대해 심도 깊게 이해할 필요가
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아동이 가진 상세한 질적인 면을 모두 담을 수 없기 때문에 유아의 행동에 대해서 빠른 시간 내에 효율적으로 기록해야만 하는 상황이 있는 경우에 활용하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 이영주 『아동관찰 및 행동연구』, 2024.
2) 문혁
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관찰의 목적은 세 가지 목적을 위해 사용된다. 첫째, 아동의 행동을 이해하기 위해서 둘째, 아동의 발달을 평가하기 위해서 셋째, 학습과정과 다중지능을 평가하기 위해서이다. 개정 누리과정 편성운영의 평가지침에는 '평가의 목적에 따라
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연구의 질을 높이는 중요한 요소라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김지은 외, 유아관찰 및 평가. 서울: 양서원, 2006
전남련, 유아관찰 및 평가의 실제, 창지사, 1999
황혜익, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013
안선희, 문혁준, 김양은, 김영심 외, 아동
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