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교육이라 할 수 있다. 이러한 창조교육에 있어 당연히 교사의 역할은 절대적이라 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김정아, “창조성 교육의 교수-학습모형 개발을 위한 연구”, 원광대, 2009
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 김춘경외, “유아
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유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
- 0·1·2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
- http://blog.naver.com/cay1333/70150050076 1. 영유아의 놀이
1) 학자들이 말하는 놀이란
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교육평가란 ‘교수 프로그램에 관한 의사결정을 하기 위해서 학습자의 행동 변화 및 학습과정에 관한 정보를 수집하고 이용하여 교육적 의사결정을 하는 과정 그 자체’라고 할 수 있을 것이다.
[ 참고문헌 ]
양옥승 외, 유아교육개론, 학지사
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유아교육개론”, 양서원, 2012
- 박영미, “영유아보육교사의 제3차 표준보육과정 인식에 관한 연구”, 경운대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정의 영역별 보육내용
1) 0~1세 보육과정의 영역별 보육내용
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방송통신대학교 영유아교육개론>
3) 영아기 지각발달
영아기의 지각발달은 주변환경이나 다른 사람들과 상호작용을 돕기 때문에 매우 중요하다. 지각발달은 유아의 인지와 사회정서 발달을 이해하는데 중요하다. 촉각발달은 초기의 신체
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유아교육개론 (제3판), 저자 유구종, 출판 공동체, 2022.02.25. 1. 동물원 및 수족관에서 동물을 기르는 것에 대한 부정적인 생각이 많아지고 있는데, 이러한 내용들이 영유아를 대상으로 하는 교육에 어떤 영향을 미칠 수 있을지에 대해 토론
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유치원을 대상으로 실시되었다.
(2)유치원 평가
국·공립유치원을 대상으로 2008년도부터 3년 주기로 실시하여 서면평가와 현장방문평가를 병행하여 시행하고 학부모에 대한 유아교육 만족도 조사를 동시 실시한다. 평가 영역은 교육과정, 교
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유아교육은 세계2차 대전 직후 부모협동 운동에서 시작되었다.
2) 레지오 에밀리아 유아교육의 특징
(1)이론적 배경
어린이 교육에 헌신한 교사와 부모들의 영감과 교육적인 직관으로 시작되어 교육현장에서 교사와 부모들이 경험을 통해 구
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교육의 문제점을 보완하고자 하는 끊임없는 노력이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
박성연 외 공저, “자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육”
정옥분 외 공저, “부모교육 - 부모역할의 이해”
심성경 공저, “유아교육개론”
김오남 저, “유아교
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유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미
조성자(2005) 유아교육의 역사와 철학적 이해, 창지사
이선숙 외(2012) 유아교육의 역사와 철학, 청목출판사
이기숙 외(2007) 유아교육개론, 양서원
조정숙(2007) 유아교육개론, 방송대 지상강좌
강현석 외(20
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