|
교육과 활동을 제공 할 수 있어야 한다.
◆프로그램
-교육 프로그램
교사 중심의 프로그램이 아닌 영아 중심의 프로그램으로 어느 한 영역을 발달시켜 줄 수 있는 프로그램이 아닌 신체, 언어, 인지, 사회, 정서 발달이 골고루 이루어질 수 있
|
|
|
유아에게는 소집단활동이 특히 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
구경선, 김혜경(2011). 유아 사회교육. 교육아카데미.
양옥승 외(2008). 유아교육개론. 학지사.
정옥분(2006). 사회정서 발달. 학지사.
고문숙 외(2009). 유아교과교육론. 창지사.
강란
|
|
|
교육기관 (협성재단 부설 유치원)을 방문해서 10여명을 대상으로 조사를 했다. 조사대상 유아 중 3세 미만 유아가 11.7%, 5세 유아의 21.3%가 주 5일 정도 유치원을 다니고 있었으며, 일일 8시간 이상 지내는 경우가 많았다. 또한 부모가 일이 있을
|
|
|
유아 교육 프로그램은 그 나름의 독특한 특성을 지니고 있지만 거의 공통적으로 성장과 발달에 대해 개방적인 입장을 취하고 있다.
6. 참고 자료
유아교육개론. 이기숙.2009. 양서원
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
황정규 편(2004) 현대 교
|
|
|
유아교육>, 학지사
● 최인훈(2010), 놀이 활동이 장애 아동의 사회성과 또래관계에 미치는 효과, 영남대학교 대학원 석사학위논문
● 신옥순(2005), <유아교육학개론>, 학지사
● 류경화 외(2012), <유아놀이지도>, 태영출판사
● 이숙재
|
|
|
유아를 어떻게 지도하겠는가?
* 참고자료
<<아동건강교육>> 허혜경 저. 창지사
<<유아건강교육>> 정미라, 배소연, 이영미 공저. 양서원
http://www.bohwadang.co.kr/sub03_2.html
http://www.ifood.or.kr/
http://www.medcity.com/jilbyung/soabiman.html 1.
|
|
|
교육과학사
윤정일, 신교육의 이해, 학지사
유안진, 아동발달의 이해, 문음사
양옥승 외 12 공저, 유아교육개론, 학지사
이경우, 피아제 이론의 교육적 적용, 교문사
강문희 외, 아동발달, 교문사
한임순, 최신유아교육개론, 동문사 1. 서론
|
|
|
유아 행동변화를 위한 지도가 필요하다.
6. 참고 자료
이희경,「유아교육개론」,태영출판사,2006.
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
강은주(2004). 부모의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계 . 한양대학교교육대학원 석사
|
|
|
유아교육의 공교육화는 시급히 추진되어야 한다.
Ⅲ.참고문헌
1)유아교육개론 2009 이기숙외 양서원
2)유아교육개론 1998 심성경외 창지사
3)유아교육사 1992 김옥련 정민사 Ⅰ.유치원 유아교육체계의 정책의 변천
1.유치원의 성립시기(1845년
|
|
|
54.8%(공립 17.7%, 사립 20.3%, 새마을유아원 16.8%)였던 유치원 취원율(유아원 포함)은 1998년에 42.7%로 감소하였다.
1988년에 문교부는 시지역 교육(구)청당 1개 공립유치원(72개원)을 선정하여 지역 중심 유치원으로 운영하는 정책을 실시하였다. 이
|
|
메뉴펼치기
