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유아교육에서의 수행평가 - 포트폴리오평가 6
1) 포트폴리오의 개념 6
2) 포트폴리오평가의 특징 6
3) 포트폴리오평가의 요소 6
4) 포트폴리오의 목적과 가치 7
(1) 포트폴리오평가의 목적 7
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유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명해 보았다. 인지적 구성주의는 Piaget의 발생학적 기초로 한 것으로 인식 주체의 능동적 활동을 강조한다. 인지적 구성주의는 일반적으로 교
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유아교육현장 적용방안 모색, 열린 유아교육연구
2. 하순련외1(2003).유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제.양서원
3. 릴리언 캐츠.실비아 차드(1995).유아들의 마음 사로잡기(프로젝트 접근법).
이화여자대학교 출판부
4. http://blog.na
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유아교육기관은 유아가 너무 오랜 시간 가족과 떨러져 있어 가족관계에 치명적일 수 있다.
- 이는 산업사회가 요구하는 형태이긴 하지만 종일반을 확대, 또는 운영할 때에는 인간의 이해를 바탕으로 면밀하게 고려해야 한다.
여덟째, 21C에는
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사회조사연구소
최인화(2011) / 교원의 교육권 보장과 그 한계, 미국헌법학회 Ⅰ. 교육권
1. 의무교육의 실태
2. 고등교육의 기회 보장 실태
3. 유아교육의 취원율
4. 장애학생을 위한 무상교육 및 지원 실태
5. 사립학교에 대한 재정 보조
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교육의 탄생
2. 발도르프 교육의 제이론
3. 발도르프 학교의 운영
4. 가정에서의 교육
5. 한국유아 교육에서의 적용
6. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
7. 발도르프 교육의 현대적 조명
◈ 결 언 ◈
◈ 참 고 문 헌 ◈
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유아교육과정에서 가정하고 있는 아동관, 이에 따른 교육의 내용과 방법은 1900년대 초반부터 이루어진 아동에 대한 과학적인 연구에 토대를 두고 있다. 유아교육과정에 영향을 미친 사회적 현상 및 변화로는 가족 구조와 기능의 변화, 저출산
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교육계획
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획.hwp
2. 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지.hwp
3. 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상
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유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 유아
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방통대 유아교육과 1학년 인간과 사회 B형] 각 사회마다 그 구성원들 사이의 불평등을 설명하고 합리화하는 방식은 어떻게 다르며, 어떤 다양한 방식이 있는지 생각해 보고, “불평등”이라는 문제에 대한 나의 생각을 적으시오.
<목 차>
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