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교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바
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교육과정은 유아들이 자신의 생활환경과 지역 사회를 직접 경험하며 학습할 수 있도록 구성된다. 단순한 교실 수업이 아니라, 유아가 실제로 지역을 탐험하고, 사회적 역할을 체험하면서 의미 있는 학습이 이루어진다. 이를 통해 유아들은 자
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유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통
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교육이론에 중요 교육 사상인 점, 유아를 능동적인 지식 구성력과 사회문화 환경의 중요성을 주장으로 교육의 흐름을 바꾸었다는 점은 변함이 없다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김경희, (2006). 사회적 구성주의 수학활동이 유아의 수학능력, 수학적 과정,
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유아의 예술감수성
3. 예술감수성 검사도구를 만드는 이유와 목적
4. 만 5세 유아의 예술감수성 평정척도 검사도구의 문항
5. 검사도구의 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
1) 검사도구의 내용타당도
2) 검사도구의 구인타당도
6.
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유아 개개인의 평생 건강을 위한 밑바탕임을 깨닫고 유아 건강관리 및 건강교육은 매우 중요하는 인식을 가져야 할 것이며 교사 스스로 유아 건강관리를 위한 지식 습득과 이를 실천하기 위한 노력이 필요하다.
2) 유아건강교육과정 체계 마
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유아의 개인 프로파일을 작성하여야한다. 이 프로파일을 통해 유아의 강점과 약점을 확인할 수 있으며, 학부모와의 면담에 도움을 주고, 유아의 과제 제시에 있어 좋은 자료가 된다.
5. 시사점
Lawton(1978)이 제시한 교육과정 개발 시 고려해야
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교육평가의 유형
1) 준거지향평가
2) 규준지향평가
3) 진단평가
4) 형성평가
5) 총합평가
4. 교육평가의 모형과 방법
1) 교육평가 모형
2) 교육평가 방법
5. 교육평가의 문제점
6. 교육평가의 개선방안
1) 교육의 한 과정으
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교육대학원 석사논문
김순경 외(2000) 영유아 성장발육에 영향을 미치는 섭식관련 요인, 순천향자연과학연구
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양
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유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질론
2) 과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
4. 성격측정의 개념
1) 정의
2) 필요성
5. 성격측정검사의 유형
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