|
론이나 치료방법을 배제하고 기술적인 정신상태에 따른 진단을 채택한 것으로 학파가 다른 임상가나 연구자들이 널리 받아들일 것으로 기대되고 있다. 특정 장애에 대해 특정 진단기준을 설정함으로써 지난 일치도를 높이고 관련된 모든 자
|
|
|
정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 청소년기(adolescence)의 발달
1) 신체적 발달
⑴ 신체적 성숙
⑵
|
|
|
건강증진사업계획서.
최명구 (2014) 생활 속의 정신건강, 신정
김공현, 2013, 지역사회보건개발과 지역사회참여, 산업보건, 제205권, 22-31.
김남선, 2012, 지역사회개발론, 두남, 서울.
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
이
|
|
|
정신건강 이론에 적용해서 나름대로 정리 및 분석을 해보니까 과거의 내가 그랬었구나, 이때가 전환점 이었구나 라는 생각을 할 수 있게 되었다. 과거의 나는 더 힘든 상황에서도 내가 하고 싶은 일, 꿈을 위해서 고향을 떠나서 낮선 곳에서
|
|
|
정신적인 충격에 의할 때 이는 청소년기 이후로 이어질 수 있어 각별한 관심이 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 김찬열, “규칙적인 운동에 따른 섭식장애 여성의 자기불일치 차이 검증”, 국민대 , 2
|
|
|
정신건강 문제가 달라지기에 자신의 가족에게 해당하는 요인과 과업을 찾아 해결할 수 있어야 정신건강 문제를 해결할 수 있을 것이다.
참고자료
오봉욱(2019). 정신건강론. 서원대학교 공개강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1338030
임
|
|
|
정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 스트레스
1) 스트레스의 정의
2) 스트레스의 양면성
2. 스트레스에 대한
|
|
|
한신대학교 대학원, 1988 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달특성
㉠ 신체적 특성
㉡ 사회적 특성
㉢ 인지적 특성
㉣ 정서적 특성
2. 청소년기 주요 발달과제
3. 우리나라 청소년기의 정신 문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
정신질환의 부정적 측면을 고려할 때 지속적인 사회안전망을 개선하는 노력이 필요하며, 그동안 우울장애에 비해 관심을 받지 못했던 불안장애에 대한 정신건강정책을 체계적으로 수립해 정신건강서비스에 대한 접근성을 향상시킬 필요가
|
|
|
정신건강론, 중앙사이버평생교육원
2. 정신건강론, 한국HRD원격평생교육원, 김은희
3. 건강한 기업을 위한 직장인 스트레스관리, LG경제연구원
4. 근로자 직무스트레스 예방활동 지침개발 연구, 2014. 안전보건공단 1.
서론
2.
본론
1) 스트
|
|
메뉴펼치기
