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방송에서 경악을 금치 못하게 하는 청소년들의 사건을 보도하고 있다. 중학생이 폭탄사이트와 음란사이트를 운영하고, 자살사이트를 드나들다 아파트에서 뛰어내려 숨지고, 친구를 목 졸라 기절하게 한 후 마구 때려 깨우는 ‘기절게임’을
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및 최중도 정신지체아(다면적 및 전반적 지원 요구)의 특성
3. 연령별발달과 특성
1) 영유아기
2) 초등학령기
3) 청소년기
Ⅳ. 정신지체의 원인
1. 출생전 원인(선천성 원인)
2. 출생이후의 원인(후천성 원인)
Ⅴ. 정신지체아의 대인관계
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이론과 실제. 서울: 서울대학교 출판부.
이돈희, 강태중, 이무근, 김태완, 강인애(1999). 지식기반사회와 교육. 서울 : 교육부.
이무근(1999). 21세기 지식 기반 사회 구현을 위한 직업교육의 방향과 전망. 제1차 KRIVET HRD 정책 포럼 자료집(pp.1-40).
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사례 관리와 그 과정 및 절차
2.1 사례관리의 개요 및 여러 개념들
2.2 사례관리 과정 및 절차
1) 사정
2) 계획
3) 연결
4) 점검
5) 권익옹호
2.3 사례 및 사례관리 과정 분석
1) 사례 개요
2) 사례관리 과정 적용과 분석
III. 결론
참고문헌
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이론 정리- 자원봉사센터
1. 자원봉사의 개념과 의의
2. 자원봉사의 역사
3. 자원봉사 현황
4. 자원봉사센터
5. 자원봉사활동 진흥법
Ⅱ. 현장 방문- 서대문구 자원봉사센터
1. 기관소개
2. 현황
3. 자원봉사자
4. 주요업무
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지도 요소를 교육과정을 통해 지도한다
1) 교과 관련단원 분석
2) 성과
2. 흡연예방운동 프로그램을 개발하여 활용한다
1) 청소년 흡연예방운동 프로그램 마련 지도
2) 재량활동을 통한 지도
3) 다양한 행사를 통한 지도
4) 흡연예방 교육자
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실천하기 위한 준비
8.장애아 통합교육 상황에서 학교사회사업에 대한 학부모와 학교의 인식
9.장애아 통합교육상황에서 장애아동에 대한 실제적인 개입방안
10.효과적인 장애아 통합교육을 실천하기 위한 과제
Ⅲ결론 및 제언
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청소년 정신건강 클리닉 : http://drchoi.pe.kr/ 1.문제제기
1)자폐증의 개념
2)임상특성
3)현황
2.원인
1)정신 역동이론
2)인지행동이론
3)생물학적 이론
3.치료방법
1)놀이요법
2)행동수정요법
3)특수교육
4)언어치료
5)약물치료
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및 대집단 상호작용, 가족 및 결혼문제, 약물남용, 청소년문제 및 기타 여러 치료영역에 대한 세미나와 워크 Ⅰ. 현실치료
1. 역사
2. 주요개념
3. 원리
4. 진행절차
5. 프로그램 & 사례
6. 평가
7. 참고문헌
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이론적인 형식적인 성교육은 의미 없는 것이다.
사회 문화적 측면에서 성규범 및 성문화의 새로운 풍토조성이 필요하다. 청소년의 성을 보호하기 위하여 청소년성보호법을 제정 하였고 성폭력특례법, 남녀고용평등법 등에서도 성에 대한 보
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