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과학적 방법들을 통해 축적되면서 나타남
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지
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개론. 양서원
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑
김종서 외(2009). 최신교육학개론. 교육과학사
김윤정(2011). 인간행동과 사회환경. 학지사
노안영 외(2003). 성격심리학. 학지사
매슬로 저/오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스&nbs
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개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015&nbs
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과학인 아닌 것이다. 즉 다수결은 과학이 될 수 없다.
Ⅳ 참고문헌
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과
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과학적 방법으로 접근해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통, 권위, 상식에
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개론, 학지사, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
2.사회복지실천가
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- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 조사방법의 개념
2. 사회복지 분야가 과학적 조사방법을 활용하는 것이 필요한 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 탐구와 비과학적 탐구
2. 사회복지에서 과학적 탐구가 가지는 의의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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개론」 교육과학사
2. 신동로, 「교육과정과 교수방법」 교육과학사
3. 신동로, 「교육과정 교육평가 탐구」 교육과학사
4. 신중식 외 3명, 「새 교육학」 교육출판사
5. 이해명, 「교육과정이론」 교육과학사 ꊱ Walker의 교육과정 개발
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개론. 양서원
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑
김종서,이영덕,정원식(2009). 최신교육학개론. 교육과학사
노안영,강영신(2003). 성격심리학. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로저스(Carl Ransom Rogers)이론의 특징과 장단점
1. 로저스의 인
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