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것을 본인들의 제품과 서비스에 융합해 내는 혁신 역량이 필요할 것으로 보인다.
4. 참고문헌
권영철, 공유가치창출을 위한 조직동적역량과 이론적 배경에 관한 연구, 2016, 영남대학교
MaGuire, J.B., Sundgren, A. & Schneeweis, T. (1988), Corporate social respo
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세계대전이 발발하게 되는 단초를 제공하였다. 시장의 자정능력을 믿고 그대로 방치하면 시장은 경제 시스템에 조금씩 쌓인 모순을 순식간에 분출하는 방식으로 스스로를 치유하기 때문에 결과적으로 다시 균형에 도달한다고 하더라도 그
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목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
[참고문헌]
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방송대 출판문화원, 전용오, 여태철, 황매향
2. 매슬로 5단계 욕구이론가 4가지 인간유형, 서울교육방송, 미디어북,
3. 사회심리적 요인, 서울과학기술대학교 안전공학과, 정진우교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개요
2. 일곱
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지식의 수준을 높여서 지식수준을 높여서 발전하고자 하는 지적인 욕구와 미적인 발전을 이루려는 심미적인 욕구 등이 포함된다. 자아실현의 욕구는 각자의 특성에 따라서 여러 가지 형태로 나타날 수 있다. 예술가, 과학자, 운동선수, 연예
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방송대 출판문화원
2. 어대훈 저, 2020, 사회복지사 1급 기본서-인간행동과 사회환경, 미래가치
3. 김도희 저, 2019, Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구- 만족도 척도 타당화 연구, 전남대학교, 제26권 제4호 1. 가드너(Gardner)의 다중지
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방송대 출판 문화원
임규혁.임웅(2007).교육심리학. 학지사
송명자(2003).발달심리학. 학지사
문정화,나귀옥,박경빈 외2인. 아동발달. 파란마음
이신동,최병언,고영남 공저. 최신교육심리학. 학지사
『교육심리학』.두산백과.
https://terms.naver.com/e
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방송통신대학교 출판문화원.
2. 홍순정, 최석란, 『아동관찰 및 행동연구』, 2015, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 김희태, 김경희, 『유아사회교육』, 2017, 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 서론.
2. 본론.
2. 1. 만3세 “또래관계
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이다. 코로나19가 다국적제약회사가 돈벼락을 맞는 것으로 끝난다면 더 큰 위기가 계속해서 다가올 수밖에 없을 것이다.
코로나19로 인해 비대면문화가 전세계적으로 확산됨에 따라 디지털거버넌스의 역할과 가능성에 대한 기대가 높아졌다.
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사람들이 훨씬 많이 거주하고 있는 것을 보면서 놀랍기도 했지만 이것을 인식하지도 못하고 있었던 본인을 성찰할 수 있는 기회를 준 강의에서 시작한 관심이라고 본다.
3)다문화가정의 문제
다음으로 관심을 가지게 된 부분은 다문화 가정
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