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대학 교육과 같은 수준으로 음악을 가르친다. 우리나라와 달리 입시에 있어서 다양한 실기곡 뿐만 아니라 곡에 대한 이해를 요구한다. 이때부터 음악원에 입학하는 학생들은 고급 수준의 실력을 갖추게 된다. 입학한 후, 학생들은 우리나라와
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대규모 합창단을 끌어들여 수제천을 했습니다. 대금 연주와 판소리에 바이올린과 대합창, 벨칸토식 노래가 섞여지면서 한국의 소리에 외국인도 이해할 수 있는 화음이 만들어진 겁니다.\"
물론 세계화 이전에 가장 먼저 우리 국민들이 국악을
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문학사적 위치〃
. 심상의 정서적 효과 알기〃
·청각적 표현이 잘 된 곳 찾기(보충)
·형태시 연구(심화)
감상 이해 학습
(6) 진달래
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·이 시의 주된 심상(공통)
·운율과 분위기에 맞게 시낭송
·현대시조의 특질〃
·시의 창작 배경과 관련한
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대문학》 9월호에 연재 시작
1986년 제1부「한의 모닥불」 3권의 단행본으로 출간(한길사), 제2부 민중의 꽃 (2권, 1987)
제3부「분단과 전쟁」(2권, 1988), 제4부「전쟁과 분단」(2권, 1989, 전10권 완간)
1990년 현역 작가와 평론가 50인이 뽑은 ‘한국
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대) & 공간(북경)적 배경
3. Realism
1) Realism 개관
2) Realism 에서의 낙타상자의 위치
3) 낙타상자 에서의 Realism
* 비교 : 한국의 리얼리즘 (운수좋은 날)
4. 플롯의 흐름, 인물특성, 구조도 (김두식's Mono Drama)
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대와 현대, 일본경제사>>, 보고사, 2004.
배성준, <1930년대 일제의 \'조선공업화\'론 비판>, 역사비평, 1995.
서정익, <<일본근대경제사>>, 혜안, 2003.
신용하 외, <<한국사회사의 이해>>, 문학과 지성사, 1997.
주익종, <일제
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대 정신의 끊임없는 상호관계에 의해 더욱 그 의미가 증대하게 된다. 권영민,『감성의 세계와 그 소설적 가능성』, 현대문학, 1981, p. 282.
그런 점에서 모든 소설은 현실을 반영한다.
「북간도」에서 주요한 역할을 하는 또 다른 인물유형으로
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대의 세계에서 샤머니즘 같은 이질적 코드가 부분적으로 용인 되는 것은 특히 제3세계 문학에서 눈에 띄게 나타난다. 근대화시기에 식민지배를 경험한 제3세계는, 표면적으로는 서구적 개인성과 합리성에 기반하면서도 무의식적 내면에는 전
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한국근현대가족의 재조명}, 한국사회사 연구회 논문집 제39집, 81-120p. 서울: 문학과 지성사.
Brandt, Vincent S.R.. 1971. A Korean Village:Between Farm and Sea. Cambridge: Harvard Business School Press.
Greenhalgh, Susan. 1985. \"Sexual Stratification: The Other Side of \'Growth with Equit
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한국체육대학교 석사학위논문
이자면(2005) 19세기 발레작품에 나타난 낭만주의적 특성고찰, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
국립발레단 www.kballet.org [방통대 문화교양학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 고전발레와 현대발레
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