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조직의 의사결정은 특히 합리적 의사결정에 있어 조직 환경의 불확실성과 조직 구조 모두에 동시에 영향을 받고 있다고 볼 수 있으며 굳이 따로 분리해서 생각하지 않아도 된다는 것을 알 수 있다.
결론 적으로 가설1과2,3에서의 결과에서 알
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1. 연구목적
- 한국행정조직론 분야 연구의 정리를 통한 행정조직이론 성장에 기여
2. 연구범위:한국행정조직에 대한 실증적연구
① 한국이외의 논문 제외
② 조직이론 + 행정기관 이외의 조직 연구
③ 조직론의 범위 설정 모호
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론」. 서울: 박영사.
김규정(2003), 행정학원론, 법문사.
박우순(2003), 현대조직론, 법문사.
최향순(2003), 행정조직론, 동성출판사.
백완기(2003), 행정학, 박영사.
신두범(20003), 행정학원론, 신두범.
오석홍(2003), 행정학.
정우정(1994), 한국행정문화의
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행정에 지역주민의 민의를 더 많이 반영하기 위해서는 교육부의 초·중등교육 행정조직의 감축은 불가피할 것이다. 또한 대학 자율성의 획기적 증대를 위해 대학교육 행정조직 역시 축소·조정되어야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
정부조직 개편과정
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행정개혁에 관한 진지한 논의가 아닐까 생각한다.
참 고 문 헌
1. 단행본 및 학위논문
강길봉, 최신 행정학(서울 : 새롬출판사 ,2002).
권영성, 헌법학 원론(서울 : 법문사, 2002).
김권집, 한국행정조직론(대전 : 이화출판사, 2002).
김규정, 행정학 원
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행정조직론 도서출판 관악 2005
김권집 한국행정조직론 이화 2005
윤대혁 인간관계론 삼영사 2004
배정훈 동기부여론 형설출판사 2006
최항순 행정조직론 동성출판사 2002
박정호외 간호지도자론 한국방송통신대학교 2002
백기복 조직행동연구 창
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행정과 조직 문화. 서울: 대영문화사, 2004.
주상환 외. 교육행정 및 교육 경영. 서울: 학지사, 2003.
김창걸. 교육조직행위론. 서울: 형설출판사, 2003.
정태범. 학교경영의 발전과 과제. 서울: 양서원, 2002.
박인학. 교육 행정과 교육 조직 경영의
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고 할 수 있다.
3. 결론
지금까지 행정학 태동의 이전 배경부터 시작해서 고전적 조직이론의 주된 4가지 이론, 그리고 이를 행정안전부라는 한국 중앙부처에 적용해보며 그 특징들을 살펴보았다. 마지막 결론부분에서는 앞서 설명한 내용들을
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행정학용어사전. 새정보미디어.
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=75538&cid=42152&categoryId=42152
박영자 (1995), 조직이론의 인간관과 교육적 적용에 관한 연구. 이화여자대학교.
김정일 (1985). 조직이론의 변천에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원 일반
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행정과 공무원이 존재하는 가장 근본적 이유로서 국민에게 봉사하기 위한 존재의 의의를 찾아 더욱 더 발전해 나가길 바란다.
<참고문헌>
유영옥, 『행정조직론』, 학문사, 1997
이상진, 『행정조직론』, 금정, 2003
오열근, 『현대조직의
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