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문학과 영화 연구회, 『우리 영화 속 문학 읽기』 (월인, 2006)
구효서, 『낯선 여름』(중앙일보사, 1994)
최동호 권혁웅 외, 『영화 속의 혹은 영화 곁의 문학』 (모아드림, 2003)
김소영, 『영화 리뷰』 (한겨레 신문사, 1997) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 감독
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통일교육의 개선 방안
1. 교육 주체의 자율성과 정치적 중립성 보장
2. 통일 교육에 대한 새로운 접근의 수용
3. 조화 원리에 충실한 통일 교육
4. 통일 교육의 포괄적 접근
5. 네트워크화 및 통일 교육센터 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론. 변태섭. 삼영사. 2001
한국 분단사 연구 1943~1953. 신복룡. 한울아카데미. 2001
일제강점기 한국민족사(중). 신용하. 서울대 출판부. 2002
대한민국 史 한홍구 한겨레신문사 2003
정치적 정통성 연구 -남북한의 경우를 중심으로, 한국정신문화연구
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론. 변태섭. 삼영사. 2001
한국 분단사 연구 1943~1953. 신복룡. 한울아카데미. 2001
일제강점기 한국민족사(중). 신용하. 서울대 출판부. 2002
대한민국 史 한홍구 한겨레신문사 2003
정치적 정통성 연구 -남북한의 경우를 중심으로, 한국정신문화연구
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상호 이해를 통해 더 나은 미래를 설계할 수 있도록 하는 중요한 틀을 제공한다. 낮은 단계 연방제는 남북한 간의 역사적, 문화적 연관성을 기반으로 한다. 두 1. 서 론
2. 연방제 통일방안
3. 낮은 단계의 연방제
4. 앞으로의 과제
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대한 인식
나. 미디어교육의 전개 방법
다. 새로운 미디어교육의 방향
1) 통합리터러시(multi-literacy)
2) 미디어교육의 3C's
Ⅳ. 학교현장 미디어교육 모델
1. 신문 미디어교육
2. 텔레비전 미디어교육
가. 교육적 의의
나. 교육목표와 체
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문화공동체 형성의 돌파구가 되어주며 상호 신뢰감이 형성되었다. 이 파급효과로 인해 2000년 시드니 올림픽, 2002년 부산 아시안 게임 등의 국제대회 동시 입장 및 응원을 비롯한 각종 행사로 연결되었다(현대경제연구원, 2017.10). Ⅰ. 서 론
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대전: 도서출판 보성, 2001.
추병완, 『도덕 발달과 도덕 교육』, 서울: 도서출판 하우, 2007.
황경식, 『사회 정의의 철학적 기초』, 서울: 문학과 지성사, 1985. 1. 윌슨(J. Wilson)의 도덕성 요소
2. 도덕교육의 제 이론
3. 내용과 형식의 개념 및
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대영문화사.
유재건, 21세기 한국의 외교정책, 나남출판
홍금자 외, 사회문제와 사회복지, 인간과 복지.
조순, 한국경제개조론, 다산.
열린우리당 5.31 지방선거 공약집.
한나라당 5.31 지방선거 공약집.
동아 경제백과사전.
네이버 백과사전.
재
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대세론
2. 분국설(북한)
1) 신화의 분석
2) 전기 고분문화의 분석
3) 문헌자료의 분석
4) 5왕의 관직제수기사
3. 비류백제설
4. 구주왕조설 혹은 해양왕국설
Ⅴ. 임나일본부설(임나일본부)의 문제점
Ⅵ. 임나일본부설(임나일본부)의 비판
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