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교실 금연 코너 마련
2) 상설게시판 마련
3) 학교 홈페이지를 통한 금연 분위기 확산
4. 다양한 프로그램 적용을 통한 지도
1) 시청각 자료 활용 교육
2) 스모키 인형 흡연 실험
5. 각종 행사를 통한 흡연 예방 지도
1) 표어?금연만화 그리기
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프로그램에 대한 구두답변을 통해 합의사항을 재확인하는 시간이다. 마무리는 다음과 같은 방법으로 이루어진다.
ㅇ 프로그램의 세부목표를 검토한다.
ㅇ 프로그램 활동을 검토한다.
ㅇ 다음 모임의 일정을 정한다.
ㅇ 명확하게 한다.
ㅇ 평
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프로그램을 진행할 수 있으며, 정기회의와 주민특강 준비 등을 진행할 수 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
언어교육
언어교육 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
온라인 백일장: 20명, 월1회, 총 8회 실
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 프로포절 작성
1) 주제
2) 배경
3) 목적과 목표
4) 기대효과
5) 사업추진 세부내용
6) 성과관리
7) 사업결과 평가계획
8)사업종료 후 지역연계 및 활용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 계획은 먼저 계획수립 팀의 구성과 조직으로 공동가치와 사명감을 개발, 계획수립을 위한 정보수집, 계획수립 결정, 프로그램계획서 작성순으로 이루어져야 한다.
프로그램계획의 실행은 먼저 조직의 관리와 지속적인 지원, 임
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프로그램을 열심히 배우고 현장에 나가서는 여러 부모교육 프로그램에 현대사회의 특성과 부모들의 교육적 배경, 자녀 양육에 대한 현재의 상황인식, 요구정도와 아동의 특성을 파악하여 부모와 아동에게 적합한 부모 교육 프로그램 모형을
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프로그램을 계획하는 데 있어 교과서로 이용될 정도로 지대한 영향을 행사한 것은 사실이다. 그리고 20세기 후반에는 게젤의 인간 발달 이론에 영향을 받아 나이별로 수집된 표준적이고 평균적인 행동 목록에 의해 영유아 교육이 운영되었다
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프로그램 진행을 위해 활용 능한 장소는 본 시설에 회의실, 강의실, 소강당 등 네 곳이 마련되어 있으며 추가적인 장소 물색도 가능하다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
언어발달
언어치료 프로그램: 40명,
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프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 서비스 대상
4. 문제개입 목표
5. 개입의 필요성
6. 프로그램 세부 내용 및 운영방법(집단의 발달단계)
1회기 프로그램 안내 및 자기소개
2회기 성 개념
3회기 양성평등
4회기 성충동과 욕구 조절
5회기
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프로그램 고유의 특성은 상대적으로 퇴색이 되고 있다. 그러므로 능동적 학습, 핵심경험, 계획-실행-평가 등의 하이스코프 프로그램 고유의 특성을 살리기 위해서 충분한 자격을 갖춘 교사의 교육이 체계적으로 이루어져야 할 것이다.
[참고
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