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Ⅲ.아동 실태 분석
1. 학생 실태 분석
2. 즐거운생활(음악) 교과 수업을 위한 분석
3. 아동 실태 분석으로 본 지도상의 유의점
Ⅳ.교수 학습 실제
1. 본시 교수 ․ 학습 과정안
2. 평가 계획
3. 판서 계획
4. 자료 활용
5. 참고문헌
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학습자 실태 조사 6
2. 학습 모형 - 집단탐구 학습모형 8
Ⅳ. 수업을 설계하며 - 교수·학습 과정안 10
1. 본시 수업 개요 10
2. 본시 교수·학습 과정안 11
3. 본시 평가 계획 14
4. 판서 계획 16
5.
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스마트노트에 복습을 하며 오늘 배운 내용을 정리한다.
2′
1′
√네 개의 문제를 제시하여 학생들이 학습목표에 도달하였는지 평가한다. 답을 틀린 학생은 다시 스마트 노트에 풀어 완벽히 정리하도록 지도 한다.
9
본시 평가 계획
가. 평가
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수퍼바이저
확 인
(인) Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
Ⅱ. 심리・사회적 사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 (Goal & Plan)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social worker's opinion)
Ⅴ. Supervisor의 의견 (Supervisor's comment)
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스마트 노트를 정리한다.
5‘
2. 판서 및 칠판 활용 계획
< 단 원 > 4. 마음을 주고받으며
< 학습목표> 초대하는 글을 잘 쓰는 방법
을 알 수 있다.
<활동 ①> : 형진이의 생일 초대장
<활동 ②> : 초대 계획 세우기
<활동 ③> :
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계획
<단 원> 4. 통일을 향해서
<학습목표> 북한과 우리나라의 다양한 공통점을
찾을 수 있어요.
<우리나라 말>
<북한말>
빨래
비스킷
화장실
…
가가
낮전
기름밥
…
활동 1. 북한 사람과 우리나라 사람은 (같은 민족)
활동 2. 북
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형성평가지를 걷도록 한다. 중1 국어 쓰기 세안입니다.
Ⅰ. 학습 단원 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 대단원의 학습 목표
4. 소단원의 학습 개관
5. 본시 학습의 목표
6. 본시 학습 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 계획안
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학력검사, (진로)적성검사, 학업흥미검사, 직업흥미검사,
성격검사, 인성검사, 자아개념검사, 진로성숙도검사, 진로가치관검사 1. 진로상담의 의미와 필요성
2. 진로상담과 관련된 주요 개념들
3. 특성요인이론
4. 진로상담과 진로지
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계획
▣ 단 원: 4. 물건도 여행을 해요
▣ 학습목표: 물건의 생산지를 조사하고 발표할 수 있다.
과수원
숲
논·들·밭
광산
바다
목장
▣ 학습활동 안내
【활동1】생산지를 찾아라
【활동2】같은 생산지끼리 모아라
【활동3】도전! 빙고게임!
4.
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스마트 그리드의 실시간 수요분석, 이산화탄소 의 실시간 모니터링 등 녹색성장의 핵심기반으로서 공간정보선진국 = 녹색성장선진국 의 공식 정립 Ⅰ. 공간정보산업 용어 정의 및 동향
Ⅱ. 국내 공간정보산업 현황
Ⅲ. 국내 공간정보
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