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2. 교육 목적 및 목표
3~5세 취학 전 아동을 위한 구체적인 목표 (Biber,Shapiro,& Wickens,1977)
3~5세 아동의 구체적 목표
직접적인 물체, 신체접촉을 통한 욕구 만족
인지적 전략과 책략을 통한 잠재력 증진
주위환경에 대한 기능적인 지식 증진
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뱅크스트리트프로그램, 뱅크스트리트, 영유아보육프로그램, 아동발달 프로그램, 미첼 비버, 아동중심 I. 서론
II. 본론
1. 이론적 배경
2. 교육 목표
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 특성
4. 교육 내용
III. 결론
* 참고 자료
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뱅크스트리트 프로그램에서는 과학수학에 대해 사고하는 방법과 문제해결방법으로 접근한다. 수학은 실생활에 기반을 두고 있다는 것을 강조하고, 구체적인 자료와 교구와 상호작용하면서 수학적 경험에 대해서 스스로 유능하다고 느끼도
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자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
* 참고자료
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자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
* 참고자료
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자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합
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1. 본원의 응급실 이용 후 본원에서 처방 받은 응급실 약물을 받은 적이 있습니까?
≪ 그 래 프 ≫ ≪ 그 래 프 ≫ QI팀 운영의 내규
QI 회의록
설문지(환자, 간호사용)
설문지 설문결과
사진첨부자료
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학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영 상을 준비하여 그들에게 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 또한 회사에 있는 한국 연수생분들과 중국대학생 교류활동 프로그램을 주최하였습니다. K pop과 중국친구들의 특유의 경극 무대
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ppt자료 및 영상을 제작 하여 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 저의 노력으로 학생들도 한국어를 열심히 공부하였고 한 학기 동안 무사히 수업을 마칠 수 있었습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 회사에 도움을 가져
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자료 활용법을 익혔습니다.
또한 행정조교로 근무하며 회의자료 정리, 공문 관리, 수합표 제작 등 기초 행정 업무를 체득하였고, Excel, 한글, Word, PPT 등 주요 사무 프로그램에 능숙합니다. 팀 과제에서는 항상 문서 편집, 일정 관리, 정리 역할
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역시 뛰어난 편으로, PPT 및 Canva를 활용한 수업 자료 제작, 온라인 협업 도구 운영 등 ICT 활용 역량을 갖추고 있어 디지털 수업에도 능동적으로 대응할 수 있습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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PPT, 영상편집, 포스터 디자인 등 시각자료 제작도 가능하여 교육 콘텐츠의 다양화를 위한 준비도 되어 있습니다.
5. 입사 후 포부
입사 후에는 기관의 운영 방향과 지역 특성을 충분히 이해하고, 그에 맞는 문화예술교육 프로그램을 기획하여
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