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외교정책의 기본방향과 전략
7-2. 통일한국에 대한 주변국의 입장
8. 군사통합
8-1. 군사통합의 정의와 기본방향
8-2. 군사통합의 유형과 방법
8-3. 남북한 군사통합의 기본 방향 설정
8-4. 군조직, 군편제의 통합문제
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사회학적 신제도주의
2. 신제도경제학의 문제의식
1) 각 분파의 수렴
2) 제도변화와 경로의존성 개념의 변화
3) 신제도주의 각 분파의 통합적 접근
3. 신제도경제학의 문제의식과 그것의 연구 프로그램
1) 자원모형
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사회교육의 연계
(3) 매스컴 및 정보화 환경의 활용
(4) 소외계층 청소년 대상 금융교육
2. 선진국 실례를 통한 현 경제교육의 문제점에 대한 고찰 및 개선되어야 할 방향과
기업의 역할
1) 미국 경제 교육 내용 체계로서의 ‘자발
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정의 및 하위 영역 규명」한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트미디어 개요
1) 스마트 미디어 환경으로의 변화
2) 스마트미디어의 개념
2. 정보 리터러시 개요
1) 정보 리터러시 개념
2) 정보 리터러시 구성 요인 및 내용
3.
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방향
2. 평가 방법
Ⅴ. 학생성취도평가의 재량활동평가
1. 기본 방향
2. 평가 방법
Ⅵ. 학생성취도평가의 특별활동평가
1. 기본 방향
2. 평가 방법
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사활동
Ⅶ. 학생성취도평가의
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모형 연구」중앙대학교 교육대학원 논문 1. 구성주의 교육의 정의
2. 구성주의 교육의 유형
1) 인지적 구성주의 교육
2) 사회적 구성주의 교육
3. 구성주의적 교수-학습 모델
1) 인지적 도제 모델
2) 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning)
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사회복지법의 이해□학문사□2003□(498p～517p)
김영준□\'사회복지 행정\'□서울:학지사□1998
김영범□\"세계화와 복지국가의 변화”□≪사회발전연구≫5호□1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 정의
1. Kadushin
2. Fridlander
3. 우리 나라의 『사
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목표
2. 관련 지식
3. 대상
4. 탐구 과정
1) 문제의 정의
2) 가설 설정
3) 잠정적 결론(가설) 검증
4) 결론 진술
5) 결론의 적용 및 일반화
Ⅴ. 언어지식학습(언어지식수업)의 수업모형
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
참고문헌
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대한 지원 강화
4) 여성의 진로지도와 직업의식의 강화
5) 여성인적자원 통계의 구축
6) 전업주부의 사회참여 활성화
2. 남녀의 평등한 기회보장 및 대우
1) 채용목표제의 강화
2) 고용평등프로그램의 개발과 보급
3) 고용평등센터의 설치?
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대한 질적 연구, 이규명, 2010
만성정신분열병 환자가 지각하는 가족의 지지 및 표출정서가 회복평가에 미치는 영향, 정영선, 2010
현상학적 태도로 조망한 정신분열 현상 : 나와 세계의 모양새 짓기, 장혜경, 2006
지역사회 정신보건 프로그램 환
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