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법의 제정으로 기업은 제품의 안전기준을 더욱 엄격 적용해야 하며, 제품안전에 대한 추가적인 대책을 강구해야 하므로 신제품의 개발생산판매에 신중을 기해야 하므로 시장출하 및 수주기간이 지연될 수밖에 없어 시장정책의 운영에 막대
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학부령 15호), 「사립학교령시행령 주의 건」(1908. 8. 28 학부훈령 1호) 등이 있다.
Ⅶ. 법해석(법의 해석)의 방법
★ 모든 사람이 수긍할 수 있도록 법을 해석
법조문의 내용을 문언(文言: 언어관행)의 일상적인 의미로부터 시작하여 문언의 가능
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법의 내용중에서 호주제도는 호주의 사망으로 인한 지위 승계에서 호주 상속제를 버리고 호주 승계제를 취하였다. 과거에는 본인의 의사와 관계없이 장남, 장손이 강제로 호주가 되었으나, 새 가족법에는 장남이나 장손이 호주 승계권을 포
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서위반행위규제법 제53조 1항).
② 행정청은 당사자에게 과태료를 납부하지 아니할 경우에는 체납 또는 결손처분자료를 제1항의 신용정보업자 또는 신용정보집중기관에게 제공할 수 있음을 미리 알려야 한다(질서위반행위규제법 제53조 2항).
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정신보건법의 목적
제1장 총직
제1조(목적)
이 법은 정신질환의 예방과 정신질환자의 의료 및 사회복귀에 관하여 필요한 사항을 규정함으로써 국민의 정신건강증진에 이바지함을 목적으로 한다.
정신보건법의 기본이념
제1장 총칙
제2
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법, 총체적 언어접근법 등이 모색될 수 있는데 이들은 모두 “전인적 아동, 조화로운 발달, 능동적이고 탐구심이 강한 학습발달의 주체”라는 공통성이 있다.
④ 레지오 프로젝트 접근법은 발현적, 상호 조정적인 성격의 교육과정을 따르는
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법을 논의 해볼까한다.
Ⅱ,예술과 문학의 개념
1.사전적 개념
예술(藝術): 학문·종교·도덕 등과 같은 문화의 한 부문으로, 예술 활동(창작, 감상)과 그 성과(예술 작품)의 총칭.(조각 ,회화, 음악 등)
문학(文學): 언어를 예술적 표현의 제재로 삼
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법(총체적언어학습)의 적용
1. 만들기와 활동방법
활동 중심으로 언어교육이 이루어지자면 여러 가지 모둠 형태가 필요하며 활동내용도 역할극, 그리기, 놀이 등 여러 가지 활동이 따른다. 통합적인 활동방법도 말하기 시간에는 말하기 활동
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자연법이라고 부를 수 있는 것이다.
자연법의 내용은 인간 공동생활의 근본원칙이다. 예컨대 Platon(427～347 B.C.)은 인간 공동생활의 근본원칙을 정의(正義)라고 보고, 이는 이상적 국가에서만 실현될 수 있는 최고의 도덕이라고 하였다. 그리고
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법(언어교육, 언어학습)의 평가방법
기존의 평가가 아동을 일정 수준에 의해 선발하거나 분류하는 작업을 성공적으로 수행하고 있다면, 총체적 언어 접근 교사들의 평가 목적은 우선적으로 학습자 자신에게 자아 인식을 위한 정보를 제공하
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