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1. 요구분석
3목 게임(tic-tac-toe)을 나타내는 클래스를 설계하고, 이를 이용하여 X와 O가 번갈아 수를 두어 승자를 결정하는 프로그램을 작성하라. 임의의 행, 열, 또는 대각선을 먼저 모두 차지한 X 또는 O가 승자가 된다.
3목 게임 클래스의 객
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시스템 프로그래밍 과제
<1장. 리눅스의 기본 개념과 프로그램 작성 연습문제>
1. 본문에 나와있는 예제를 모두 수행하시오
p30
≪ 그 림 ≫
p32
≪ 그 림 ≫
p33
≪ 그 림 ≫
p34
≪ 그 림 ≫
≪ … 중 략 …
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1;
matrix[0][2] = 6.9;
matrix[1][0] = 1.8;
matrix[1][1] = 5.1;
matrix[1][2] = 7.7;
9장
1. A. 전역
B. 정적
C. extern
D. static
E. 정적 지역
F. register
G. 기억부류
H. 데이터
2. C3. B, C
4. 200300
5. 210
110
112
114
6. 1 : 5, 6
2 : 0, 5
3 : 1, 6
4 : 2, 5
5 : 3, 6
/* p. 283 프로그래밍 실습 과제 9
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주 요 항 목
세 부 항 목
게임프로그래밍 실무
1.게임프로그래밍에 관한 전문적인 작업
2.기타 게임 프로그래밍과 관련 된 사항
1.각종 게임 프로그램 과제 구현 작업
1) 마우스 및 키보드 동작 구현
2) 그래픽 파일 처리
3) 이벤트 제어 및 특수효
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C++ 프로그래밍 과제 report
p105 (1번)
(2번)
(3번)
(4번)
(5번)
(6번)
(7번)
(8번)
(9번)
(10번) 없음
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병렬처리 방식을 도입하기 위한 여러 가지 방법
1) 파이프라이닝(pipelining)
2) 다중연산장치(multiple function unit)
3) CUP동작과 입/출력 동작의 중첩
4) 메모리 인터리빙(memory interleaving)
5) 다중프로그래밍(multiprogramming)
6) 다중
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C++ 과제,소프트웨어 과제,프로그래밍 과제,프로그래밍 소스코드,도서관리프로그램,은행계좌,성적관리 1. 도서관리프로그램 (주석 포함)
2. 독자-필자 문제
3. 동적 프로그래밍 - 카드의 최적 합계 (주석 일부 포함)
4. 동전교환알고리즘 -
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과제, 교원
그랜드 국어사전, 서울 : 금성출판사, 1998
유완영, 교육과 컴퓨터, 서울 : 교학사, 1988
조정우·방명숙 외, 초·중등 교원을 위한 정보소양 안내서, 멀티미디어교육지원센터, 1997
조미헌, 교육 정보화와 초고속정보 통신망의 활용, 최
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프로그래밍 구현부를 제대로 작성하지 못하여 부수적인 오차가 발생했을 경우도 크다. 아직은 프로그램 구현 능력이 많이 부족하여 충분한 연습과 경험이 요구된다.
exact
explicit
참오차
1
0
0
0
2
5.98213
7.112623
18.89783
3
11.63548
13.81564
18.73717
4
16.960
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1. Preface
1.1 Objective
수업시간에 배운 Linked list를 이용하여 수강신청 시스템을 구현하는 것이 이번 프로그래밍 과제의 목표입니다.
이번 프로그래밍 과제를 완벽히 수행하기 위해서는 Linked list의 특성을 이용하여 구조체로 리스트의 틀을 만
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