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접근-, 양서원(1993)
아동 복지의 이해, 학문사(1997) ◆ 스웨덴
1)보육의 개념
2)보육제도
(1)1930년대 이전
(2)1930년대 이후부터 1970년대까지
(3)1980년대 이후
3)스웨덴의 보육제도와 형태
4)보육체계
(1)행정체계
(2)보육교사양성과정
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교사 자격증은 유아교육법에 근거해 교육인적자원부가, 0-5세 영유아를 위한 보육시설의 보육교사는 영유아보육법에 근거해 여성가족부가 각각 자격증을 부여하고 있다.
이미화 위원은 육아지원인력의 전문성 관련 요인으로 양성과정과 자
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과정과 표준보육과정의 연계 및 통합에 대해 논의되어야 할 것이다.
(2) 보육시설의 질적 수준 관리 면에서
- 보육과 관련된 많은 선행연구원들은 보육서비스의 질적 요인으로 보육인력을 제시하고 있다. 보육교사와 시설장 등 보육인력에 대
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보육의 질
(1) 보육교사의 질 : 보육교사의 질을 높이기 위해 전문직으로서의 보육교사 양성과정과 재교육의 연수기회를 보장하는 대책마련과 처우개선을 위한 노력이 병행되어야 할 것이다.
(2) 교재 교구개발 : 값싸고 우수한 학습자료 및
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보육종사자 훈련원에서 단기교육을 통한 2급 교사의 대량수혈에 초점을 두어오고 있다. 교사 1인당 아동의 비율도 선진국에 비해 높은 편이다. 앞으로 우리 나라에서도 전문성이 높은 보육교사를 확보하기 위해서는 최소한 2년간의 양성과정
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