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영유아 행동을 바람직한 방향으로 지시하도록 하고 수정하고 강화하도록 요구한다. 영유아를 위한 교육 내용을 결정하는 것은 성인 특히 교사의 특권이며 책임져야 할 문제로 보기 때문에 교육환경은 교사가 영유아보육프로그램을 적절히
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보육프로그램을 적용한다면 아동을 편견 없이 인권을 존중하는 전인적 민주시민으로 키워 나가야 한다고 본다.
4. 출처 및 참고문헌
영유아보육 교육 프로그램의 이해. 이순형 외 공저. 학지사. 2005.
http://www.riss.kr/link?id=M9590763 1.서론
2.본
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영유아로 확대. 취업모 자녀나 편부모가정의 자녀만을 위한 서비스가 아니라 전체 영유아의 보호와 교육 담당하는 보편적 의미 가짐.
(6) 보육행정 및 운영에 있어 수요자의 참여를 활성화시킴
개정법에서 보육 수요자인 부모들이 보육정책
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보육을 활성화한 데에 필요한 각종 시책을 수립ㆍ시행하여야 한다. 취약보육은 영아보육(만 3세 미만의 영아를 대상으로 보육서비스 제공), 장애아보육(장애인복지법에 따라 장애인으로 등록된 영유아 등에게 보육서비스를 제공), 시간연장
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유아교육(학)계를 중심으로 한 이익집단과 보육(학)계 · 사회복지(학)계를 중심으로 한 이익집단들 간의 깊은 갈등이 발생하게 되었다. 1991년 「영유아보육법」 제정당시에는 정부 부처간, 정당, 학계 및 관련 정책참여 주체자들의 갈등이 심
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 영유아보육법의 주요골자 정리
1. 영유아보육법의 의의 및 특성
2. 영유아보육법의 주요내용
1) 영유아보육법의 목적
2) 영유아보육법의 정의
3) 영유아보육법의 책임
4) 영유아보육법의 보육이념
5) 보육
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보육학개론”, 학지사, 2009
- 김남희, “영유아보육법 제정 및 변천과정에 관한 연구”, 군산대, 2007
- 보건복지부, “보건복지부 홈페이지”, 2020
- 김근덕, “보육정책의 공적지원 강화에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정
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위한 제도적 뒷받침들을 제공하여 저출산 문제를 조금이라도 해결해 보고자 하는 것이라 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 최근 영유아보육법 제정 및 개정 등을 통해 영유아와 가정을 지원하기 위한 다양한 보육정책들이 제정되고 이를 위한 많
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보육에 대한 보완적 책임으로 보육욕구가 이미 보편화된 시점에서 본다면 앞으로 당연히 삭제되어야 한다.
(3) 보육전달체계의 확립
영유아보육법이 제정된 지 얼마 되지 않아 보육행정전달체계가 전문성과 독립성을 확보하지 못하고 있다.
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정책과 무관하지 않다. 따라서 민간시설에 대한 시선을 바꾸고 국공립시설에 대한 쏠림현상을 방지하기 위해서는 제도의 개선이 반드시 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 법제처, “영유아보육
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