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보육과정 운영 및 평가 실태”, 경원대, 2011
- 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의
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보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 (1) 뱅크 스트리프 프로그램의 출현 배경
(2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표와 원리
(3) 뱅크 스트리트 프로
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개발 사업을 비롯해 교과부가 평가 선정하는 공모사업, 다문화교육 센터 지정 운영 등이 주요 사업에 해당한다. 한국어반이 구성되어 한국어교육과 학습 준비물 지원, 문화 및 역사탐방 프로그램이 운영되는 초등학교의 사례와 보충 학습비
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교육지원 프로그램이 필요하다.
- 지역사회네트워크를 통한 전문적 학습지원프로그램과 방과 후 활동 프로그램이 필요
- 다문화 청소년의 특성과 발달, 연령별 수준에 적한 교육과정과 교육운영방식을 제공 하여야 함
- 이주자 가정의 많은
다문화가정학생 다문화가정아동, 다문화가정지원 외국사례, 다문화가정학생, 국내 사례(내수초등학교), 교육지원, 외국(미국,호주,일본,영국,네델란드,싱가포르)의,
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교육 강의실
◆ 자세한 사항은 00종합사회복지관 교육담당과 (☎ 051) 972-1234 )로
혹은 홈페이지 (www.bswelfare.or.kr)로 문의해주시기 바랍니다.
관심있는 여러분의 많은 참여 바랍니다
제8단계: 프로그램 평가 및 Feedback
개요
▶ 본 프로그램에
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보육사업행정지원
-중앙보육정보센터(1개소)
-지방보육정보센터(16개소)
-자격관리 사무국 운영
-종사자보수교육 : 27,700명
-보육프로그램 개발 보급
-보육시설연합회지원
-S/W 개발 및 Help Desk 운영
보육시설평가인증
7,378
3,401
4,609
62.5
-보육시설
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교육과정, 한국통신대학출판, 1994
이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
박내희(2004). 조직행동론. 서울:박영사.
박순선(2003). 학교장의 변혁적 지도성과 교
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교육 모임에서의 다양한 방법과 기술, 부모교육자나 가정방문자로서 부모 활용방법 등 여러 형태를 복합적으로 적극 활용해야 한다.
이외에도 성공적인 부모교육을 위해 전문적 기술훈련, 기초연구, 다양한 프로그램개발, 재정적 지원을 비
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보육과 교육의 논쟁에 대해 중앙 정부 수준에서 관리의 합리화와 적절한 재정 지원 기준을 마련함으로써 국가적 제도적 조정을 통해 점진적인 개혁을 해 나가길 권고하고 있음
④ 현재 시행되고 있는 프로그램에 대한 대규모 평가 작업이 없
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평가의 문제점
현재까지 1년 단위로 이루어진 테크노파크사업 평가는 전통적인 사업평가 방법에 의해 이루어져 왔다. 즉, 사업의 중요도에 따라 평가항목을 선정하고, 전문가들에 의해 면밀히 검토되고 조정된 지표를 개발하며, 피평가자가
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